Expectativa de los graduados en contabilidad en relación con el mercado laboral

Autores/as

  • Glauciane Costa Silva Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER), com linha de pesquisa em Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Pedagoga pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). Contadora pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). https://orcid.org/0000-0002-6313-7042
  • Cleber Augusto Pereira Doutorando em Administration Science pela Universidade do Minho, Portugal. Professor Adjunto na Universidade Federal do Maranhão, Coordenadoria de Ciências Contábeis. Pesquisador colaborador no Centro de Investigação em Ciência Política (CICP) da Universidade do Minho e no Centro de Investigação em Políticas do Ensino Superior (CIPES), ambos em Portugal http://orcid.org/0000-0003-4774-2397

DOI:

https://doi.org/10.21680/2176-9036.2020v12n2ID18594

Palabras clave:

Mercado de trabajo. Expectativas de los graduados. Habilidades y competencias. Contabilidad. Contabilidad.

Resumen

Objetivo: El objetivo de esta investigación fue verificar las expectativas de los estudiantes graduados de una universidad pública en el suroeste de Maranhão en relación con el mercado laboral, sus puntos de vista sobre las demandas del mercado, las habilidades y competencias requeridas en la práctica profesional. 

Metodología: La metodología utilizada se basó en una investigación descriptiva con enfoque cuantitativo a través de una encuesta con preguntas predominantemente cerradas aplicando la escala Likert. Los alumnos (n=70) con un intervalo de confianza del 95% fueron investigados. Predominan hombres y mujeres de 20 a 55 años. Los datos de la investigación se recopilaron en las aulas y se trataron con la ayuda del Paquete Estadístico para Ciencias Sociales - SPSS 22 y Excel, lo que permitió la construcción de gráficos para el análisis. 

Resultados: En cuanto a la expectativa profesional después de la conclusión del curso, existe una variación entre varias áreas, pero la mayoría de ellos declararon que estaban interesados ??en competir y trabajar en agencias públicas. La mayoría de los estudiantes que se gradúan están de acuerdo en que el Contador debe mantenerse actualizado para mantenerse activo en el mercado laboral, con el porcentaje más alto en 95.70%.  

Contribuciones al estudio: La investigación presenta la visión de los estudiantes de pregrado de Contabilidad en relación con el mercado, presentando información que tiene como objetivo contribuir a una reflexión sobre la trayectoria académica en contabilidad. Para futuras investigaciones, se sugiere expandir la población a otras instituciones con el fin de hacer una comparación entre las expectativas profesionales de los estudiantes de diferentes universidades.

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Biografía del autor/a

Glauciane Costa Silva, Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER), com linha de pesquisa em Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Pedagoga pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). Contadora pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA).

Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER), com linha de pesquisa em Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Pedagoga pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). Contadora pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA).

Cleber Augusto Pereira , Doutorando em Administration Science pela Universidade do Minho, Portugal. Professor Adjunto na Universidade Federal do Maranhão, Coordenadoria de Ciências Contábeis. Pesquisador colaborador no Centro de Investigação em Ciência Política (CICP) da Universidade do Minho e no Centro de Investigação em Políticas do Ensino Superior (CIPES), ambos em Portugal

Professor adjunto na Universidade Federal do Maranhão, Membro do Centro de Investigação em Ciência Política (CICP) da Universidade do Minho, Portugal.

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Publicado

01-07-2020

Cómo citar

COSTA SILVA, G.; PEREIRA , C. A. Expectativa de los graduados en contabilidad en relación con el mercado laboral . REVISTA AMBIENTE CONTÁBIL - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 254–278, 2020. DOI: 10.21680/2176-9036.2020v12n2ID18594. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/ambiente/article/view/18594. Acesso em: 24 nov. 2024.

Número

Vol. 12 Núm. 2 (2020): Jul./Dez.

Sección

Sección 3: Investigación del campo sobre contabilidad (Survey) (S3)

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