Identificação de conceitos e técnicas contábeis utilizadas por docentes de contabilidade em Governador Valadares - MG

Diego Teixeira da  Cruz; Jander Ângelo Diogo  Ferreira; Aline Gomes  Peixoto

doi:10.21680/2176-9036.2023v15n2ID29240

Autores/as

Diego Teixeira da Cruz Universidade Federal de Juiz de Fora https://orcid.org/0000-0002-0464-6517
Jander Ângelo Diogo Ferreira Universidade Federal de Viçosa https://orcid.org/0000-0001-8602-4000
Aline Gomes Peixoto Universidade Estadual do Amazonas https://orcid.org/0000-0002-1507-3363

DOI:

https://doi.org/10.21680/2176-9036.2023v15n2ID29240

Palabras clave:

Contabilidade pessoal, Finanças pessoais

Resumen

Objetivo: El objetivo de este estudio es identificar el uso de conceptos y técnicas contables en la gestión del patrimonio personal por parte de profesores del área que actúan en el municipio de Governador Valadares-MG.

Metodología: Para ello, se realizó un estudio aplicando cuestionarios (encuesta) a docentes de cuatro instituciones de educación superior de la ciudad. Se encuestó a una población de 48 profesionales, con un retorno de 37 respuestas. Los datos recolectados fueron tabulados utilizando una matriz en Microsoft Excel y las preguntas cerradas fueron codificadas y exportadas al software estadístico Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). Finalmente, se generaron tablas de frecuencia, que permitieron un análisis descriptivo.

Resultados: Las prácticas más utilizadas son la elaboración del Presupuesto Personal y el seguimiento de los Flujos de Caja. Aunque las prácticas contables no se aplican en su totalidad, los profesores fueron muy prudentes en el manejo de sus finanzas, evitando el endeudamiento e influyendo en sus familias para que hicieran lo mismo.

Contribuciones del Estudio: El estudio contribuye al demostrar que la enseñanza sobre contabilidad personal en las instituciones investigadas es escasa, así como la literatura existente poco explora este tema y más de la mitad de los profesores, aún conocedores del tema, no utilizan estados contables en su cotidiano. Así, colabora difundiendo su importancia, y abre camino sugiriendo nuevas investigaciones y animando a las organizaciones docentes a incluir el tema en su currículo.

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Biografía del autor/a

Diego Teixeira da Cruz, Universidade Federal de Juiz de Fora

Bacharel em Ciências Contábeis . Universidade Federal de Juiz de Fora.

Jander Ângelo Diogo Ferreira, Universidade Federal de Viçosa

Mestre em Administração Pública pela Universidade Federal de Viçosa (2018). Possui graduação em Gestão de Cooperativas (2010) e Ciências Contábeis (2012), ambos realizados na Universidade Federal de Viçosa, e graduação em Administração (2018) pela Universidade de Franca. Especialista em Contabilidade Pública e Lei de Responsabilidade Fiscal pela Universidade Cândido Mendes (2014). Atualmente é técnico de nível superior na Universidade Federal de Viçosa, ocupando o cargo de Contador. Tem experiência em Administração, com ênfase em Ciências Contábeis.

Aline Gomes Peixoto, Universidade Estadual do Amazonas

Mestre em Administração Pública pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Professor Assistente na Universidade Estadual do Amazonas (UEA).

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