Los desafíos de la Educación a Distancia y el uso de Tecnología de Información y Comunicación
Palabras clave:
EAD; TIC; sincrónico; asincrónico; Internet.Resumen
Este artículo aborda la educación a distancia y los desafíos de incluir las tecnologías de la información y la comunicación como una estrategia pedagógica en medio de las dificultades impuestas por la distancia social actual. Se realizó una investigación bibliográfica con la posición de los autores sobre EAD y la respuesta de los organismos oficiales a la demanda de educación cuando los estudiantes no pueden asistir a la escuela tradicional. Este breve estudio permitió observar que, aunque las instituciones de enseñanza promueven una gran inversión en nuevas tecnologías y herramientas, no tienen su correspondiente en la preparación, capacitación y calificación del personal docente. También se observó que hay una gran parte de la población escolar que no tiene acceso a clases por razones socioeconómicas que les impide tener una conexión a Internet para continuar sus estudios. También se puede decir que el aprendizaje a distancia en moldes sincrónicos y asincrónicos es una forma de acceder a la educación en constante crecimiento, a pesar de los obstáculos que enfrentan los estudiantes.
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