Perspectivas y Decisiones Profesionales: dilemas entre la vida profesional y la personal

Autores/as

Palabras clave:

Carrera; Planificación de la vida; Desarrollo personal y profesional.

Resumen

Hijo ejemplar. Empleado destacado de una destacada empresa de consultoría. Estudiante inteligente y trabajador, licenciado en Administración de Empresas y postgrado en su campo. Sobre todo, con muchos sueños y perspectivas profesionales. Antonio Cataldi es una individuo común, que fácilmente podría confundirse con una persona cercana, o hasta mismo con el propio lector, debido al historial de su vida.  Con mucho esfuerzo y superando varios retos, el protagonista logró establecerse profesionalmente y ser un referente en su área. Sin embargo, tal dedicación tuvo un precio: descuidó demasiado otros aspectos de la vida en nombre de la construcción de su carrera. Cataldi necesita encontrar un equilibrio entre el desarrollo personal y profesional y este es su dilema: ¿pero cómo? A pesar de ser un personaje de ficción, se construyó a partir de los conflictos, ansiedades y el intercambio de experiencias, desde la experiencia en la escuela de posgrado y en los procesos de orientación profesional, desde 2004, generando una gran identificación en estudiantes y participantes. El objetivo del trabajo fue desarrollar en los lectores y autores del caso, principalmente estudiantes de posgrado, la capacidad de reflexión en una mirada crítica y contemplativa de sus vidas y carreras. La metodología utilizada fue la de “observación sistemática”. El principal aporte práctico fue, en su aplicación para cerca de 3.000 estudiantes MBA y post MBA de educación ejecutiva, con edades entre 25-35 años (90% del público), para generar la iniciativa y la ejecución de una planificación. personal y profesional (alrededor de un 20% con orientación profesional, a través de mentoring o coaching, luego de monitorear la carrera del grupo de control), de manera armónica, para que su crecimiento profesional no vaya acompañado de arrepentimientos futuros. Muchos estudiantes y jóvenes profesionales parecen presentar los mismos desafíos profesionales, los mismos dilemas e indecisiones que el protagonista. La principal conclusión es que descuidar o cancelar aspectos considerados importantes en la vida de cada individuo en desarrollo puede generar disonancia e inestabilidad emocional, además de afectar futuras elecciones profesionales.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

ARTHUR, M.; CLAMAN, P.; DE FILLIPI, R. Intelligent Enterprise, Intelligent Careers. Academy of Management Executive. v. 9, n. 4, pp. 7-39, 1995.

BHARDWAJ, A.; MISHRA, S.; JAIN, T. Analysis of strategic leadership for organizational transformation and employee engagement. Materials Today: Proceedings. June.2020. https://doi.org/10.1016/j.matpr.2020.04.774

CALVOSA, M. Tecnologia e Organização do Trabalho. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2010. 372p. Disponível em <https://canalcederj.cecierj.edu.br/recurso/5279>. Acesso: 02.jun.2020.

CHANLAT, J. Quais carreiras e para qual sociedade? RAE - Revista de Administração de Empresas. v. 35, n. 6, pp. 67-75, 1995.

COSTA, A. DA; BARROS, J. DE; OLIVEIRA, A.; SAMPAIO, N. Management by Competencies in Human Resources. Research, Society and Development, v. 9, n. 8, 2020. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i8.5383

CRUZ, A. et al. Desenvolvimento Pessoal e Profissional de Futuros Gestores: como a Geração Y encara as competências necessárias para o aumento da empregabilidade e para o sucesso no ambiente profissional. In: Encontro da ANPAD. Rio de Janeiro. XXXVI ENANPAD, 2012.

DUTRA, J. Gestão de Carreiras na Empresa Contemporânea. SP: Atlas, 2010.

DUTRA, J. Administração da Carreira: uma proposta para repensar a gestão de pessoas. SP: Atlas, 1996.

FERREIRA da SILVA, B. et al. Soft Skills: rumo ao sucesso no mundo profissional. Interface Tecnológica, v. 17, n. 1, 2020. https://doi.org/10.31510/infa.v17i1.797

GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 5.ed. São Paulo: Atlas, 1999.

HALL, D.; MIRVIS, P. The career is dead, long live the career: a relational approach to careers. San Francisco. Jossey-Bass, 1996.

HAYES, S.; BURKETT, J. Almost a Principal: Coaching and Training Assistant Principals for the Next Level of Leadership. Journal of School Leadership. 2020. https://doi.org/10.1177/1052684620912673

LUZ, S.; GIANINI, T. O Caminho para o Topo. Site Exame.com. Disponível em <http://exame.abril.com.br/revista-exame/edicoes/0895/noticias/o-caminho-para-o-topo-m0131320>. Acesso em 10.maio.2020.

MARIANO, S.; SALIM, C.; NASAJON, C.; SALIM, H. Administração Empreendedora - Teoria e Prática usando Estudos de Caso. Rio de Jan.: Elsevier, 2004.

MAYRHOFER, W.; SMALE, A.; BRISCOE, J.; DICKMANN, M.; PARRY, E. Laying the foundations of international careers research. Human Resource Management Journal, pp. 1-16, Apr.2020. http://dx.doi.org/10.1111/1748-8583.12295

SARASWATI, A.; PURWANA, D.; ERYANTO, H. The Influence of Protean Career Attitude on Proactive Work Behavior with Passion for Work and Career Self Management as Mediator Milennial Employees. International Journal of Human Capital Management, v. 4, n. 1, pp. 74-81, June 2020. https://doi.org/10.21009/IJHCM.04.01.06

SCHEIN, E. Identidade profissional: como ajustar suas inclinações e suas opções de trabalho. São Paulo. Nobel, 1996.

SOBRAL, F.; FURTADO, L. A liderança pós-heroica: tendências atuais e desafios para o ensino de liderança. RAE - Revista de Administração de Empresas FGV EAESP. São Paulo, v. 59, n. 3, pp. 209-214, 2019. https://doi.org/10.1590/S0034-759020190306

RUDIO, F. C. Introdução ao projeto de pesquisa científica. Petrópolis: Vozes, 2002.

Publicado

02-12-2020

Cómo citar

CALVOSA, M. V. D. . Perspectivas y Decisiones Profesionales: dilemas entre la vida profesional y la personal. Revista de Casos e Consultoria, [S. l.], v. 11, n. 1, p. e11129, 2020. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/casoseconsultoria/article/view/23004. Acesso em: 21 nov. 2024.

Número

Sección

Casos