UN ESTUDIO DE CASO DE EMPLEABILIDAD DE INGENIERO POR MEDIO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

Autores/as

  • Ricardo Shitsuka Universidade Federal de Itajubá
  • Dorlivete Moreira Shitsuka Universidade Federal de Itajubá
  • André Ricardo Nascimento das Neves Universidade Federal de Itajubá
  • Caleb David Willy Moreira Shitsuk Universidade Federal de Itajubá
  • Claudio Boghi Universidade Federal de Itajubá

Palabras clave:

Enseñanza a distancia; formación; Modernidad neta.

Resumen

La empleabilidad se proporciona a los estudiantes mediante el aprendizaje de habilidades y competencias de modo que adquiere los atributos de una persona que hace que esa persona capaz de ganar y mantener el empleo. Ocurre que en estos tiempos de modernidad neta, los empleos cambian sus exigencias y las personas tienen que adaptarse a los tiempos en los que vivimos. Como una persona que pasa horas de su cotidiano trabajando puede adquirir nuevas habilidades y competencias para desarrollar la empleabilidad. Se cree que a través de la Educación a Distancia (EAD) es posible mejorar este aspecto. El objetivo del presente artículo es presentar un estudio de caso de profesional de engenharia que estudia continuadamente en cursos EAD. La investigación es un estudio de caso en el que el profesional adquiere competencia en varias áreas para proseguir trabajando y obtiene éxito a lo largo de los años.

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Publicado

02-11-2019

Cómo citar

SHITSUKA, R. .; SHITSUKA, D. M.; NASCIMENTO DAS NEVES, A. R. .; MOREIRA SHITSUK, C. D. W. .; BOGHI, C. . UN ESTUDIO DE CASO DE EMPLEABILIDAD DE INGENIERO POR MEDIO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA. Revista de Casos e Consultoria, [S. l.], v. 10, n. 1, p. e1012, 2019. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/casoseconsultoria/article/view/23105. Acesso em: 3 jul. 2024.

Número

Sección

Artículos