ADMINISTRACIÓN DEMOCRÁTICA Y PARTICIPATIVA EN LA ORGANIZACIÓN DEL EVENTO EN UNA ESCUELA PÚBLICA
Palabras clave:
Gestión democrática; Educación básica; Educación.Resumen
En los modelos tradicionales de administración escolar, la administración decide realizar un evento, definir a los participantes y sus roles de una manera "enyesada", y no siempre tienen éxito debido a la falta de compromiso. El objetivo de este artículo es presentar un trabajo de investigación en acción en el que la gerencia verifique que sea necesario que los actores se involucren en un proyecto y comience a actuar de manera participativa y democrática. En una escuela primaria estaba programado para celebrar un evento sobre el poeta y escritor, Carlos Drummond de Andrade. Inicialmente, la gerencia excluyó a los maestros de los procesos de toma de decisiones y señaló que había poca adherencia a la organización y la realización del evento. Pidiendo ayuda al Coordinador de la escuela y al Pedagogo, ellos, en la reunión del ciclo, explicaron el propósito del proyecto y trataron de involucrar a los maestros escuchándolos. Con la responsabilidad de los actores, hubo participación, compromiso del equipo y el evento fue exitoso.
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Citas
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