Efecto de las intervenciones sobre la realidad objetiva de las personas mayores en atención primaria: relato de experiencia

Autores/as

Palabras clave:

Atención primaria, Anciano, Salud, Enfermería

Resumen

El envejecimiento de la población es un fenómeno global que avanza rápidamente, especialmente en países en desarrollo como Brasil. Basado en esta realidad, el presente estudio tiene como objetivo aplicar los conocimientos adquiridos en el aula, especialmente a través de intervenciones basadas en la Teoría de la Intervención Práxica en Enfermería de Salud Colectiva (TIPESC). Así, el objetivo de este estudio es describir las intervenciones realizadas con la población de adultos mayores en un Centro de Salud Familiar (CSF) en Sobral, Ceará. El estudio adopta un enfoque cualitativo descriptivo, utilizando informes de experiencia para ofrecer interpretaciones del fenómeno estudiado. Los participantes incluyen a personas mayores de 60 años vinculadas al CSF Expectativa, sin restricciones de color, género o clase económica. Aunque el centro atiende aproximadamente a 1318 personas mayores, de las cuales 764 son mujeres y 554 son hombres en este grupo de edad, el equipo solo tuvo contacto con una parte de esta población debido al alto número de individuos. Ante este contexto de aumento de la población de adultos mayores, es esencial reflexionar sobre las nuevas demandas emergentes y producir materiales que se acerquen a la realidad y promuevan la reflexión. La experiencia proporcionó a los estudiantes una reflexión más profunda sobre el papel de los profesionales ante la realidad institucional.

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Publicado

30-05-2024

Cómo citar

ALVES, P. L.; PEREIRA, P. S. .; OLIVEIRA NETA, R. A. de .; ARAÚJO, O. W. de .; PINHO, E. L. de .; AGUIAR, W. B. . Efecto de las intervenciones sobre la realidad objetiva de las personas mayores en atención primaria: relato de experiencia. Revista de Casos e Consultoria, [S. l.], v. 15, n. 1, p. e34038, 2024. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/casoseconsultoria/article/view/34038. Acesso em: 21 nov. 2024.

Número

Sección

Casos, Objetos Educacionais e Relatos de Experiência