“UM GRÃO DE AREIA PARA O EDIFÍCIO DE NOSSA LITERATURA”
Isabel Gondim e “O Resumo de Traços Históricos do Paiz” (1900-1913)
DOI:
https://doi.org/10.21680/1984-817X.2025v1n01ID38418Resumen
Este trabalho tem como escopo a escrita de livros escolares de História pela professora primária Isabel Urbana Carneiro de Albuquerque Gondim (1839-1933). Trata-se de uma intelectual que se notabilizou pelo exercício do magistério e pela produção bibliográfica, notadamente, peças de teatro, livros de poesias e textos de história. Desse modo, objetiva-se problematizar a construção da concepção de história gestada pela pensadora da história, bem como a sua mobilização da narrativa para a produção de leituras atinentes ao passado da nação de forma que se tornasse inteligível e sensível para os alunos. Foram elencados como fontes centrais para a análise um dos seus principais livros escolares: “Resumo de traços históricos do paiz”, publicado em 1913.
Descargas
Citas
GONDIM, Isabel. O sacrifício do amor: drama em cinco atos. Rio de Janeiro: Typographia Commercial, 1909.
GONDIM, Isabel. Sedição de 1817 na província ora estado do Rio Grande do Norte. Natal: Imprensa, 1908.
MORAIS, Maria Arisnete Câmara de. Escritoras oitocentistas: Isabel Gondim e Anna Ribeiro. Educação e Linguagens. Ano 11, nº 18, 2008, p. 84-106.
MORAIS, Maria Arisnete Câmara de. Isabel Gondim: uma nobre figura de mulher. Natal: Terceirize, 2003.
REVORÊDO, Jacqueline da Silva. Isabel Gondim x Francisca Izidora: duas visões do amor no teatro no limiar no século XX. 2002, 193 f. Dissertação (Mestrado em Letras) Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2002 [Orientadora: Profª Drª Luzilá Gonçalves Ferreira].
SANTOS, Magno Francisco de Jesus; SANTOS, Ane Luíse Silva Mecenas. “Nos plácidos campos do papel, aos golpes da pena”: Isabel Gondim e a recepção dos livros escolares de História do Brasil (1873-1913). Escritas: Revista do Curso de História de Araguaína. V. 15, n. 1, Araguaína, 2023, p. 148-168. Disponível em: < https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/escritas/article/view/15971/21538 >. Acesso em: 16/01/2024.
SANTOS, Magno Francisco de Jesus. “Scenas da História do Brazil”: Esmeralda Masson de Azevedo e a escrita de livros escolares de História para crianças. Revista História Hoje. V. 6, n. 12, Rio de Janeiro, 2017, p. 204-230.
SANTOS, Magno Francisco de Jesus. Ecos da Modernidade: a arquitetura dos grupos escolares sergipanos (1911-1926). São Cristóvão-SE: EDUFS, 2013.
SANTOS, Magno Francisco de Jesus. “Um conto moral que sirva de espelho da vida”: Bathazar Goes, um intelectual pensando o ensino de História. Interfaces Científica: Educação. Vol. 7, nº 2, 2019, p. 23-34.
SANTOS, Magno Francisco de Jesus. Aos pés da águia alada: os grupos escolares e a infância sergipana nos tempos de Graccho Cardoso (1922-1926). Interfaces Científicas: Educação. Vol. 2, nº 3, 2014, p. 59-70.
SANTOS, Magno Francisco de Jesus. Ensino de História, espaços e cultura política bandeirante: José Scarameli e a escrita de livros escolares para crianças. Revista História, Histórias, v. 5, n. 9, p. 104-126, 2017.
SANTOS, Magno Francisco de Jesus. “Simples, atrahente e comovente”: o ensino de História nos programas dos grupos escolares sergipanos (1912-1924). História & Ensino, v. 24, n. 1, 2018, p. 165-197.
SANTOS, Magno Francisco de Jesus. “Um operoso e erudito estudioso da história de nossa pátria”: Raphael Galanti e o ensino de História do Brasil (1896-1917). IHS, antigos jesuítas en iberoamérica. Vol. 7, nº 10, 2019, p. 42-62.
SANTOS, Magno Francisco de. “Para felicidade dos povos que habitam este clima”: Manoel Antônio Coriolano e a escrita da Notícia Histórica da Província do Rio Grande do Norte (1875-1881). Muitas Vozes. V. 11, Ponta Grossa, 2022, p. 1-13.
SANTOS, Magno Francisco de. “Um lugar proeminete entre os mais conscienciosos cultores da História Pátria”: Miguel Archanjo Galvão e os fazeres historiográficos no oitocentos (1858-1898). Temporalidades. Vol. 16, n. 1, Belo Horizonte, 2024, p. 63-84.
SANTOS, Magno Francisco de Jesus. “Um operoso e erudito estudioso da história de nossa pátria”: Raphael Galanti e o ensino de História do Brasil (1896-1917). IHS, antigos jesuítas en iberoamérica. Vol. 7, nº 10, 2019, p. 42-62.
SANTOS, Magno Francisco de Jesus. “Maior somma de factos históricos, elucidados com mais methodo”: Américo Braziliense e a invenção do espaço paulista na escrita da história escolar (1873-1879). Almanack. N. 29, 2021, p. 1-51.
SOARES, Lênin Campos. Isabel Gondim, a historiadora. Natal das antigas. Natal, 2019. Disponível em: https://www.nataldasantigas.com.br/blog/isabel-gondim-historiadora . Consultado em: 02/05/2020.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Revista Espacialidades
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
A submissão de originais para este periódico implica na transferência, pelos autores, dos direitos de publicação impressa e digital. Os autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de publicação inicial, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons CC BY-NC- SA 4.0, e pelos direitos de publicação. Os autores podem publicar seus trabalhos on-line em repositórios institucionais / disciplinares ou nos seus próprios sites. Os autores somente poderão utilizar os mesmos resultados em outras publicações indicando claramente este periódico como o meio da publicação original.
O autor também aceita submeter o trabalho às normas de publicação da Revista Espacialidades acima explicitadas.
A Revista Espacialidades é um periódico de acesso aberto sob a licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internacional License (CC BY-NC-SA 4.0)
