(DIS)EQUILIBRIUM AND (DIS)ORDER: FRIENDSHIP AND DISCORD IN THE FAERIE QUEENE BY EDMUND SPENSER

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21680/1983-2435.2026v11n1ID41161

Keywords:

Discord, Chaos, Friendship, Virtue

Abstract

This article analyzes the meaning of two allegories from Book IV of The Faerie Queene (1590 and 1596/1609) by Edmund Spenser (1552?–1599). These are the characters Ate and Triamond. The first is described as a goddess of discord; marked by monstrosity and dualism, even the parts of her body do not agree with each other. Thus, she represents an allegory of disequilibrium and disorder. When invoked by Duessa, she begins to sow disagreement, especially between Paridell and Blandamour, since their friendship is based on self-interest and pleasure. Triamond, on the other hand, thanks to an agreement made by his mother, Agape, unites within himself the souls of his brothers, Priamond and Diamond, after their deaths. In this way, Spenser reworks philosophical concepts that defend friendship as a communion of souls, in which the friend is considered another self. Thus, there is an allegory of equilibrium and order, since different souls coexist harmoniously within the same body. Moreover, Triamond becomes a friend to Cambell; being both virtuous, they form a sincere bond. With this, Spenser draws two quartets: one composed of Duessa, Ate, Paridell and Blandamour, occasional allies, and the other of Triamond, Cambell, Canacee and Cambina, true and virtuous friends. Through these allegories, this article examines two fundamental concepts in the poem: the fear of chaos and the search for virtue, specifically friendship, as a means of confronting it. To support the analysis, two authors are essential: Aristotle (c. 384 BC–322 BC) and Marcus Tullius Cicero (106 BC–43 BC).

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Sara Gabriela Simião, Universidade Estadual de Maringá

É graduada em Letras, português-italiano/inglês, junto à Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP-FCL). Realizou a pesquisa de iniciação científica intitulada "Giorgio Manganelli e a concepção de livros paralelos", com bolsa PIBIC-Reitoria/UNESP. É mestra em Letras pela mesma instituição, onde defendeu a dissertação "O maravilhoso mundo das novelas de cavalaria: uma leitura de Orlando furioso", com bolsa CAPES. É doutora em Letras, também pela mesma instituição, onde defendeu a tese "Cor(ação) do cavaleiro: em busca de Angelica e Dulcineia pelos diferentes cronotopos de Orlando furioso e Dom Quixote de La Mancha", inicialmente com bolsa CAPES e, posteriormente, com bolsa FAPESP. Atualmente, integra o Grupo de Pesquisa Transformações Sociais e Educação nas épocas Antiga e Medieval (GTSEAM) e, junto à Universidade Estadual de Maringá (UEM), desenvolve sua pesquisa de Pós-Doutorado, intitulada " Da Cortesia à Harmonia, da Amizade à Humanidade: o equilíbrio social por meio das virtudes em The Faerie Queene, de Edmund Spenser". Tem experiência na área de Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: Literatura Italiana; Literatura Renascentista; Romances de Cavalaria; Literatura Comparada; Paródia; Intertextualidade; Fantástico; Maravilhoso; Língua Italiana; Literatura Elisabetana; Virtudes. 

Terezinha Oliveira, Universidade Estadual de Maringá

Possui graduação em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1986), mestrado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de São Carlos (1991) e doutorado em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1997). Realizou, em 2004, estágio de Pós-Doutorado em História e Filosofia da Educação na Faculdade de Educação da USP. É Professora Titular da Universidade Estadual de Maringá junto ao Departamento de Fundamentos da Educação e ao Programa de Pós-Graduação em Educação. É Coordenadora do Núcleo Interdisciplinar Clássicos da Educação - UEM. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Fundamentos da Educação, especialmente em História da Educação e Filosofia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: ética, transformação social, história da educação na Idade Média, escolástica, filosofia da educação na Idade Média, Intelectuais e Instituições Educacionais na Idade Média e formação de professores. É filiada a ANPUH, ANPED, SBHE, SBHR e a ABREM e a Rede Latina Americana de Filosofia Medieval. Líder do Grupo de Pesquisa Transformações Sociais e Educação nas épocas Antiga e Medieval (GTSEAM) e do Grupo de Pesquisa Núcleo Interdisciplinar Clássicos na Educação. Participa do Grupo de Estudos Medievais Portugueses (GEMPO), do Grupo de Pesquisa Mnemosyne. Laboratório de História Antiga e Medieva, do Instituto Jean Lauand. É investigadora do Centro de História da Sociedade e da Cultura junto a Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra e Centro de Estudios Clásicos y Medievales - Gonzalo Soto Posada (CESCLAM). É executora do Convênio Internacional entre a Universidade Estadual de Maringá e a Universidade Católica Argentina e do Convênio Internacional entre a Universidade Estadual de Maringá e a Universidade de Évora - PT.

References

ARISTÓTELES. Ética a Nicômaco. Trad. intr., posf. e notas de André Malta. São Paulo: Editora 34, 2024. (Edição bilíngue).

BÍBLIA. Bíblia Sagrada edição pastoral. São Paulo: Paulus, 2021. Disponível em: <https://biblia.paulus.com.br>. Acesso em: 22 jan. 2025.

BRILL, Lesley. Blandamour. In: HAMILTON, Albert Charles. The Spenser encyclopedia. Toronto; Buffalo: University of Toronto Press, 1992a. p. 96.

BRILL, Lesley. Paridell. In: HAMILTON, Albert Charles. The Spenser encyclopedia. Toronto; Buffalo: University of Toronto Press, 1992b. p. 529.

CHEVALIER, Jean; GHEERBRANT, Alain. Dicionário de Símbolos. Mitos, sonhos, costumes, gestos, formas, figuras, cores, números. Trad. Vera da Costa e Silva; Raul de Sá Barbosa; Angela Melim; Lúcia Melim. 27. ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2015.

CÍCERO, Marco Túlio. Sobre a Amizade. Trad. João Teodoro d’Olim Marote. São Paulo: Nova Alexandria, 2006. (Edição bilíngue).

GREENE, Thomas M. Renaissance. In: HAMILTON, Albert Charles. The Spenser encyclopedia. Toronto; Buffalo: University of Toronto Press, 1992. p. 597.

GRIMAL, Pierre. Dicionário da mitologia grega e romana. Trad. Victor Jabouille. 5. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2005.

HANKINS, John E. Chaos. In: HAMILTON, Albert Charles. The Spenser encyclopedia. Toronto; Buffalo: University of Toronto Press, 1992. p. 139.

KASKE, Carol V. Bible. In: HAMILTON, Albert Charles. The Spenser encyclopedia. Toronto; Buffalo: University of Toronto Press, 1992. p. 87-89.

PATRIDES, C.A. Fall and Restoration of Man. In: HAMILTON, Albert Charles. The Spenser encyclopedia. Toronto; Buffalo: University of Toronto Press, 1992. p. 299-300.

QUITSLUND, Jon A. Platonism. In: HAMILTON, Albert Charles. The Spenser encyclopedia. Toronto; Buffalo: University of Toronto Press, 1992. p. 546-547.

SPENSER, Edmund. La regina delle fate. Trad. Luca Manini. Florença; Milão: Bompiani, 2012. (Edição bilíngue).

SPENSER, Edmund. Letter to Raleigh. University of Oregon, 1995. Disponível em: https://darkwing.uoregon.edu/~rbear/ralegh.html. Acesso em: 22 jan. 2025.

Published

29-06-2026

How to Cite

SIMIÃO, Sara Gabriela; OLIVEIRA, Terezinha. (DIS)EQUILIBRIUM AND (DIS)ORDER: FRIENDSHIP AND DISCORD IN THE FAERIE QUEENE BY EDMUND SPENSER. Odisseia, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 157–176, 2026. DOI: 10.21680/1983-2435.2026v11n1ID41161. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/odisseia/article/view/41161. Acesso em: 30 jun. 2026.