Análisis de la eficiencia de los municipios sergipanos: comparación entre los puntajes de prova Brasil y los recursos para la educación

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21680/2176-9036.2021v13n1ID19245

Palabras clave:

Despesa Municipal. Educação. Investimentos. Prova Brasil.

Resumen

Objetivo: El objetivo de este estudio fue identificar el nivel de eficiencia de los municipios de Sergipe en la promoción de buenas tasas educativas con los recursos asignados a este sector.

Método: para este fin, se realizó una investigación con metodología cuantitativa aplicando el Análisis de Envoltura de Datos como una técnica para medir el desempeño de las ciudades investigadas.

Resultados: Los resultados señalaron el hecho de que gastar más no garantiza un buen desempeño educativo, ya que los municipios con presupuestos más pequeños pueden lograr mejores resultados en el sector discutido. Con los objetivos establecidos por el análisis, la propuesta de municipios ineficientes era mantener los recursos o incluso disminuirlos, pero siempre aumentar los puntajes en Prova Brasil.

Contribuciones al estudio: El estudio puede considerarse una herramienta de consulta para que los administradores municipales diseñen estrategias para la eficiencia de los recursos y la entrega de mejores servicios a la comunidad. Además, respalda la comprensión de la sociedad sobre el desempeño de su localidad y, por lo tanto, tiene subsidios para exigir una mayor transparencia de las autoridades.

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Biografía del autor/a

Nadielli Maria dos Santos Galvão, Universidade Federal de Sergipe (UFS)

Mestra em Ciências Contábeis, Professora da Universidade Federal de Sergipe e Membro da Academia Sergipana de Ciências Contábei.

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Publicado

02-01-2021

Cómo citar

GALVÃO, N. M. dos S. Análisis de la eficiencia de los municipios sergipanos: comparación entre los puntajes de prova Brasil y los recursos para la educación. REVISTA AMBIENTE CONTÁBIL - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 181–200, 2021. DOI: 10.21680/2176-9036.2021v13n1ID19245. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/ambiente/article/view/19245. Acesso em: 22 nov. 2024.

Número

Sección

Sección 2: La contabilidad se aplicó al sector público y al tercer sector (S2)