Caso didáctico: contabilidad empresarial y fiscal: ¡es hora de practicar!

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21680/2176-9036.2025v17n1ID34937

Palabras clave:

Lançamentos contábeis, Escritório contábil, Clientes

Resumen

Objetivo: Este caso didáctico pretende aplicar las rutinas contables que experimentan los profesionales de la contabilidad a los estudiantes, ya que la contabilidad está directamente vinculada a cualquier organización está directamente vinculada a cualquier organización, por lo que este caso didáctico es útil para en oficinas de contabilidad, pequeñas y grandes empresas y auditorías.

Metodología: El caso didáctico se caracteriza por ser cualitativo. Para el desarrollo analítico del alumno, se crearon cinco problemas que suelen ocurrir de forma real en el día a día del contable. Para acercar la realidad contable al alumno, la resolución de los problemas propuestos será responsabilidad del alumno.

Resultados: A partir de las respuestas dadas por los alumnos a la solución de los problemas, los resultados orientarán a los alumnos sobre cómo proceder de forma legal y adecuada, es decir, apoyados en la legislación, cuando se encuentren con las situaciones complejas de la rutina contable.

Contribuciones del Estudio: El presente caso docente contribuye tanto a la literatura, al proporcionar otra fuente de investigación para el esclarecimiento de problemas contables, como a la práctica contable, al brindar situaciones para que los estudiantes resuelvan tales demandas, ya que los problemas propuestos ocurren frecuentemente en la rutina de los contadores.

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Biografía del autor/a

Jordana Fialho Paula de Oliveira Sousa, Universidade Federal de Viçosa - UFV

Bacharela em Ciências Contábeis. Universidade Federal de Viçosa – Campus Viçosa.

Antônio Carlos Brunozi Júnior, Universidade Federal de Viçosa - UFV

Doutor em Ciências Contábeis pela Unisinos. Docente permanente do Programa de Pós-graduação em Administração da Universidade Federal de Viçosa, vinculado ao Departamento de Administração e Contabilidade.

Pedro Henrique Jesus Oliveira, Universidade Federal de Viçosa - UFV

Mestrando em Administração Pública e Contabilidade Pública pela Universidade Federal de Viçosa. Departamento de Administração e Contabilidade.

Citas

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Publicado

02-01-2025

Cómo citar

SOUSA, J. F. P. de O. .; BRUNOZI JÚNIOR, A. C. .; OLIVEIRA, P. H. J. Caso didáctico: contabilidad empresarial y fiscal: ¡es hora de practicar!. REVISTA AMBIENTE CONTÁBIL - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 485–499, 2025. DOI: 10.21680/2176-9036.2025v17n1ID34937. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/ambiente/article/view/34937. Acesso em: 8 ene. 2025.

Número

Vol. 17 Núm. 1 (2025): Jan./Jun.

Sección

Sección 4: Los casos de la educación aplicaron la contabilidad (S4)

Licencia

Derechos de autor 2025 REVISTA AMBIENTE CONTÁBIL - Universidade Federal do Rio Grande do Norte

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