CONSIDERAÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO HISTÓRICA E ENSINO DE HISTÓRIA

Autores

  • Francielle Alves Difante UFSM

DOI:

https://doi.org/10.21680/1984-817X.2022v18n1ID26559

Resumo

O presente artigo estabelece uma reflexão entre Educação Histórica e Ensino de História. Em sinergia com as ideias de Jörn Rüsen e Peter Lee, objetivou-se discutir a importância de uma consciência histórica e de uma literacia histórica, a fim de que a compreensão e interpretação da História deem-se de modo a interconectar passado, presente e futuro.

PALAVRAS-CHAVE: Educação Histórica; Ensino de História; Consciência histórica; Literacia histórica.

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Referências

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Publicado

14-04-2022

Como Citar

ALVES DIFANTE, F. CONSIDERAÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO HISTÓRICA E ENSINO DE HISTÓRIA . Revista Espacialidades, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 234–245, 2022. DOI: 10.21680/1984-817X.2022v18n1ID26559. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/espacialidades/article/view/26559. Acesso em: 26 set. 2022.