CONSIDERAÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO HISTÓRICA E ENSINO DE HISTÓRIA
DOI:
https://doi.org/10.21680/1984-817X.2022v18n1ID26559Resumo
O presente artigo estabelece uma reflexão entre Educação Histórica e Ensino de História. Em sinergia com as ideias de Jörn Rüsen e Peter Lee, objetivou-se discutir a importância de uma consciência histórica e de uma literacia histórica, a fim de que a compreensão e interpretação da História deem-se de modo a interconectar passado, presente e futuro.
PALAVRAS-CHAVE: Educação Histórica; Ensino de História; Consciência histórica; Literacia histórica.
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Referências
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