HISTORIAS ANTIGUAS Y PRODUCCIÓN DE LIBROS DE TEXTO: UN REPORTE DE EXPERIENCIA SOBRE EL PROTAGONISMO ESTUDIANTIL EN LA UFRN (NATAL, 2023)

um relato de experiência sobre o protagonismo discente na UFRN (Natal, 2023)

Autores/as

  • Manuela Aguiar Damião de Araújo Universidade Federal da Paraíba

DOI:

https://doi.org/10.21680/1984-817X.2025v1n01ID38457

Palabras clave:

Historia antigua oriental, Formación de profesores, Libro de texto, Universidad Federal de Río Grande del Norte

Resumen

Este artículo forma parte de una experiencia realizada en la Universidad Federal de Rio Grande do Norte, campus I, Natal, con estudiantes de la carrera de Historia en 2023 en la Práctica como componente curricular II. De acuerdo con los objetivos generales y específicos de este componente, analizo cómo el protagonismo estudiantil fue una metodología para estudiar el antiguo Oriente, teniendo en cuenta la creación de libros de texto a partir de lecturas realizadas con Foucault (2009), Said (1996), Moralis & Silva (2020) Hecko (2021), Pereira & Seffner (2018), Pozzer (2020;2018); Fattori (2020) entre otros para que pudiéramos dialogar con una historiografía oriental revisitada en diálogo con la raza, la representación femenina, la historia cultural y la actualidad.

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Biografía del autor/a

Manuela Aguiar Damião de Araújo, Universidade Federal da Paraíba

Graduada em História pela Universidade Federal de Campina Grande, UFCG

Mestra em Literatura e Interculturalidade pela Universidade Estadual da Paraíba, UEPB

Doutora em Literatura e Interculturalidade pela Universidade Estadual da Paraíba, UEPB

Doutoranda em História pela Universidade Federal da Paraíba, UFPB

Participante do Grupo de Estudos e Pesquisas em História dos Corpos e das Sensibilidades, UFRN

Currículo lattes: https://lattes.cnpq.br/6816712117283959    

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Publicado

22-04-2025

Cómo citar

AGUIAR DAMIÃO DE ARAÚJO, Manuela. HISTORIAS ANTIGUAS Y PRODUCCIÓN DE LIBROS DE TEXTO: UN REPORTE DE EXPERIENCIA SOBRE EL PROTAGONISMO ESTUDIANTIL EN LA UFRN (NATAL, 2023): um relato de experiência sobre o protagonismo discente na UFRN (Natal, 2023). Revista Espacialidades, [S. l.], v. 1, n. 01, p. 263–280, 2025. DOI: 10.21680/1984-817X.2025v1n01ID38457. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/espacialidades/article/view/38457. Acesso em: 24 dic. 2025.

Número

Vol. 1 Núm. 01 (2025): ANPUH RN - Edição Especial de 20 anos

Sección

Anais - ANPUH RN

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