Analysis of websites of libraries from the perspective Web 2.0 and accessibility

Authors

  • Jaqueline Rodrigues de Jesus Graduanda em Biblioteconomia pela Universidade de Brasília (UNB)
  • Fernanda Maciel Rufino Graduanda em Biblioteconomia pela Universidade de Brasília (UNB)
  • Márcio Bezerra da Silva Professor da Faculdade de Ciência da Informação (FCI) da Universidade de Brasília (UNB) e Doutorando em Ciência da Informação (UFBA)

Abstract

Discusses the Web 2.0 from the perspective of libraries in the digital environment, this being an interactive and collaborative network, that was born in 2004 in order to capture and enjoy the competitive intelligence. Adopt as a basis for discussion the Web 2.0 and its own technologies. Our intention is, from a bibliographical study and review websites, identify the study sheds / performance of Web 2.0 in Libraries and specifically list the Web 2.0 technologies, as well as scoring the Web 2.0 technologies adopted in Libraries. Aims, according to the survey results, that the data collected presents the reality of discussion on Web 2.0 in Libraries. It was concluded that this study will stimulate further studies on the demystification of the Web 2.0 concept, but also understand the research of this topic Libraries.

Downloads

Download data is not yet available.

References

ADA, A. What is the difference between web 1.0 and web 2.0? 2010. Disponível em: <http://ezinearticles.com/?What-is-the-Difference-Between-Web-1.0-and-Web-2.0?&id=3620704>. Acesso em: 11 mar. 2013.

AQUINO, M. C. Hipertexto 2.0, folksonomia e memória coletiva: um estudo das tags na organização da web. E-Compós, Brasília v. 9, ago. 2007. Disponível em: <http://www.compos.org.br/files/15ecompos09_MariaClaraAquino.pdf>. Acesso em: 13 out. 2013.

ARAÚJO, R. F. de. Recursos da web 2.0 e suas contribuições na prática pedagógica do ensino de biblioteconomia. InCID: Revista Ciência da Informação e Documentação, Ribeirão Preto, v. 4, n. 1, p. 163-181, jan./jun. 2013. Disponível em: <http://www.revistas.usp.br/incid/article/view/59107/62107>. Acesso em: 13 out. 2013.

ASSIS, J.; MOURA, M. A. Folksonomia: a linguagem das tags. Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Florianópolis, v. 18, n. 36, p. 85-106, jan./abr. 2013. Disponível em: <https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/1518-2924.2013v18n36p85/24523>. Acesso em: 13 out. 2013.

CATARINO, M. E.; BAPTISTA, A. A. Folksonomia: um novo conceito para a organização dos recursos digitais na Web. Datagramazero, v. 8, p. 1-26, 2007. Disponível em: <http://www.dgz.org.br/jun07/Art_04.htm>. Acesso em: 13 out. 2013.

CORMODE, G.; KRISHNAMURTHY, B. Key differences between Web 1.0 and Web 2.0. First Monday, v. 13, n. 6, jun. 2008. Disponível em: <http://www.uic.edu/htbin/cgiwrap/bin/ojs/index.php/fm/article/view/2125/1972>. Acesso em: 05 set. 2013.

FACEBOOK. In: WIKIPÉDIA: a enciclopédia livre. Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Facebook>. Acesso em: 08 out. 2013.

FERREIRA, F. C. Web 2.0: a alteração de paradigma na Internet. Fernando Colmenero Ferreira, Universidade da Madeira, Funchal: Dep. Gestão e Economia, p. 1-33, out. 2007. Disponível em: <http://www3.uma.pt/fcf/IMG/pdf/E-mkt_Web_2-0.pdf>. Acesso em: 08 out. 2013.

JESUS, D. L.; CUNHA, M. B. Produtos e serviços da web 2.0 no setor de referência das bibliotecas. Perspectivas em Ciência da Informação, Belo Horizonte, v. 1, n. 17, p. 110-133, jan./mar. 2012. Disponível em: <http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/pci/article/view/885/1010>. Acesso em: 08 out. 2013.

KATO, D.; SILVA, G. Folksonomia: características, funcionamento e aplicações. 2010. Disponível em: <http://biblioteca.terraforum.com.br/BibliotecaArtigo/artigo-david-gledson.pdf>. Acesso em: 13 out. 2013

MERCKLÉ, P. Sociologie des réseaux sociaux. Paris: La Découverte, 2004.

MOTA, J. C. Da Web 2.0 ao e-learnig 2.0: aprender na rede. 2009. 187 f. Dissertação (Mestrado) - Universidade Aberta, Lisboa, 2009. Disponível em: <https://repositorioaberto.uab.pt/bitstream/10400.2/1381/1/web20_e-learning20_aprender_na_rede.pdf>. Acesso em: 8 out. 2013.

O'REILLY, T. What Is Web 2.0: design patterns and business models for the next generation of software. 2005. Disponível em: <http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html> Acesso em: 06 set. 2013.

SILVA, K. R. et al. Serviços oferecidos via Twitter em bibliotecas universitárias federais brasileiras. Ponto de Acesso, Salvador, v. 6, n. 3, p. 72-86, dez. 2012. Disponível em: <http://www.portalseer.ufba.br/index.php/revistaici/article/viewArticle/615>. Acesso em: 08 out. 2013.

SILVA, M. B. A aplicação da folksonomia em sistemas de informação. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE ARQUITETURA DA INFORMAÇÃO, 4., 2010, São Paulo. Anais... São Paulo: [s.n.], 2010. Disponível em: <http://www.congressoebai.org/wp-content/uploads/ebai10/EBAI10_artigo10.pdf>. Acesso em: 13 out. 2013.

PRIMO, A. O aspecto relacional das interações na Web 2.0. E- Compós, Brasília, v. 9, p. 1-21, 2007. Disponível em: <http://www.ufrgs.br/limc/PDFs/web2.pdf>. Acesso em: 28 set. 2013.

PRIMO, A.; RECUERO; R. da C. A terceira geração da hipertextualidade: cooperação e conflito na escrita coletiva de hipertextos com links multidirecionais. Líbero (FACASPER), v. IX, p. 83-93, 2006. Disponível em: <http://www.ufrgs.br/limc/PDFs/links_multi.pdf>. Acesso em: 28 set. 2013.

TOMAÉL, M. I.; ALCARA, A. R.; DI CHIARA, I. G. Das redes sociais à inovação. Ciência da Informação, Brasília, v. 34, n. 2, p. 93-104, 2005. Disponível em: <http://revista.ibict.br/ciinf/index.php/ciinf/article/view/642> Acesso em: 08 out. 2013.

TREIN, D.; SCHLEMMER, E. Projetos de Aprendizagem Baseados em Problema no Contexto da Web 2.0: Possibilidades para a Prática Pedagógica. Revista e-Curriculum (PUCSP), São Paulo, v. 4, p. 1-11, jun. 2009. Disponível em:<http://gpedunisinos.files.wordpress.com/2009/04/web2webcurriculo2008.pdf>. Acesso em: 08 out. 2013.

WIKIPÉDIA. In: WIKIPÉDIA: a enciclopédia livre. Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia>. Acesso em: 08 out. 2013.

Downloads

Published

23-12-2014

How to Cite

JESUS, Jaqueline Rodrigues de; RUFINO, Fernanda Maciel; SILVA, Márcio Bezerra da. Analysis of websites of libraries from the perspective Web 2.0 and accessibility. Revista Informação na Sociedade Contemporânea, Natal, v. 1, n. 1, p. 1–15, 2014. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/informacao/article/view/6466. Acesso em: 6 oct. 2026.

Issue

Vol. 1 No. 1 (2014)

Section

Artigos

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

Os autores manterão seus direitos autorais e garantirão à revista o direito de primeira publicação de seu trabalho, que estará simultaneamente sujeito à Licença Internacional Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0). Os usuários podem ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, buscar ou enlaçar os artigos completos desta revista, sem a necessidade de requerer permissão ao editor ou ao autor, desde que seu autor e sua primeira publicação sejam indicados. A licença não permite usos comerciais dos artigos publicados.

Os autores podem adotar outros contratos de licença não exclusivos para a distribuição da versão da obra publicada (ex: depositar em repositório institucional ou publicar em volume monográfico) desde que indicada a publicação inicial nesta revista.

Os autores são autorizados e recomendados a divulgar seus trabalhos pela Internet (por exemplo, em repositórios institucionais ou em seus sites) antes e durante o processo de submissão, o que pode levar a trocas interessantes e aumentar as citações de o trabalho publicado. Nesse caso, solicitamos que o cabeçalho do manuscrito indique: "Esta é uma versão pre-print enviada à Revista Informação na Sociedade Contemporânea (https://periodicos.ufrn.br/informacao)"

A Revista Informação na Sociedade Contemporânea adere aos principios e valores da publicação científica como expressos por AmeliCA para preservar o acceso aberto ao conhecimento científico sob modelos não comerciais.