Sobre a Revista

e-ISSN:2447-0198

Foco e Escopo

A Revista Informação na Sociedade Contemporânea (RISC)  é uma publicação científica vinculada ao Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação e ao Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). É aberta às diversas correntes de pensamento acerca do fenômeno informacional, considerando sua natureza interdisciplinar e suas interfaces com os âmbitos social, científico, organizacional, tecnológico e cultural.

A revista foi aprovada institucionalmente no ano de 2013 pelo Conselho Gestor do Portal de Periódicos da UFRN. Embora tenha iniciado como uma publicação do Grupo de Pesquisa “Informação na Sociedade Contemporânea”, com a implementação do Programa de Pós-graduação em Gestão da Informação e do Conhecimento (atualmente, Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação) o escopo da RISC se ampliou, abrangendo também os estudos e pesquisas desenvolvidos neste âmbito.

Assim, o escopo da revista inclui temas relacionados à Ciência da Informação, Arquivologia, Biblioteconomia, Museologia e áreas afins. Entre as linhas temáticas encontram-se:  Informação, Memória e Sociedade; Estudos Métricos da Informação em Ciência, Tecnologia e Inovação; Gestão da Informação, Gestão do Conhecimento e Inteligência; Organização e Tratamento da Informação; e Informação, Tecnologia e Mediação.

A Revista aceita contribuições de artigos originais e de revisão em português, inglês e espanhol, pois valoriza e estimula a pluralidade de abordagens e perspectivas, bem como a autoria interinstitucional e internacional.

Missão e valores

A missão da RISC é democratizar o acesso ao conhecimento científico e ampliar o impacto social da pesquisa em Ciência da Informação. A revista assume como propósito editorial promover a ciência aberta, fortalecer a diversidade de perspectivas e metodologias, incentivar redes de colaboração, apoiar a formação de novos pesquisadores e aproximar a produção acadêmica dos desafios informacionais da sociedade contemporânea.

Seus valores editoriais incluem o compromisso com a ética e a integridade científica, a transparência nos processos editoriais, a pluralidade de abordagens teóricas e epistemológicas, a responsabilidade social da pesquisa, o acesso aberto, a internacionalização, a inclusão e a acessibilidade.

Público-alvo

O público-alvo da revista abrange pesquisadores, docentes, discentes de graduação e pós-graduação, profissionais da informação, gestores, organizações públicas e privadas e demais interessados nas questões informacionais que atravessam a sociedade.

Periodicidade

A Revista Informação na Sociedade Contemporânea se publica em fluxo contínuo, o que significa que os artigos serão publicados na medida que sejam avaliados e aceitos. As publicações saem em um volume só, adequando assim, a estrutura da revista ao formato de publicação continuada. Neste modelo os números de página são substituídos por um identificador numérico único para cada artigo (elocation-ID).

Mas informação sobre esse modelo pode ser consultada aqui.

Ciência aberta

A RISC reconhece e apoia os movimentos em prol da Ciência Aberta, que promovem práticas científicas colaborativas, transparentes e de acesso aberto. Em consonância com esses princípios, a revista adota política de acesso aberto, incentiva a divulgação científica em múltiplas plataformas e segue diretrizes éticas e editoriais voltadas à integridade e à transparência na comunicação da pesquisa.

Para manuscritos de autoria múltipla, solicita-se a indicação precisa da contribuição de cada autor, de modo a valorizar a responsabilidade individual e coletiva na produção do conhecimento.

A revista também estimula o compartilhamento de dados, instrumentos, materiais, códigos e demais conteúdos subjacentes às pesquisas, preferencialmente depositados em repositórios abertos, como Zenodo, Figshare, OSF ou similares, quando não puderem ser publicados no próprio artigo. Nesses casos, recomenda-se que os autores indiquem e referenciem no manuscrito a localização dos materiais disponibilizados.

Além disso, a RISC incentiva o depósito prévio de versões preprint em plataformas públicas, possibilitando o debate aberto e o aperfeiçoamento dos resultados antes da publicação final.

Responsabilidades 

Responsabilidades do Editor-Chefe: implementar a política editorial; supervisionar o processo editorial; mediar as relações do periódico com os autores, pareceristas, leitores, indexadores, agências de apoio a pesquisa, a comunidade científica e o público geral; investigar suspeitas de má conduta.

Responsabilidades do editor e Comitê Editorial: propor e atualizar a Política editorial, avaliar com imparcialidade os manuscritos antes de encaminhá-los a avaliação pelos pares; preservar os aspectos éticos da publicação; resolver conflitos com rapidez e transparência; publicar Erratas e Retificações em casos de má conduta.

Responsabilidades do Comitê científico: contribuir com a definição e a organização de dossiê e números especiais dentro do escopo da revista; colaborar com a divulgação da revista em foros acadêmicos e profissionais visando atrair autores potenciais e trabalhos valiosos; participar como consultores da política editorial e
a estratégias de melhoramento da qualidade e visibilidade da revista; colaborar eventualmente com a avaliação ad-hoc de submissões.

Responsabilidade dos pareceristas: comprometer-se em privilegiar a imparcialidade, integridade e confidencialidade da sua avaliação; priorizar críticas construtivas; cumprir os prazos combinados com a revista.

Responsabilidade do(s) autor(es): atentar-se quanto ao plágio, inclusive o autoplágio, fazendo as devidas citações e referências; confirmar que o manuscrito não está em processo de avaliação em outras revistas; declarar conflitos de interesse; notificar o editor da revista caso algum erro seja identificado no manuscrito; confirmar que todos os autores identificados fizeram parte do processo de elaboração do manuscrito; retirar os agradecimentos ou qualquer referência aos autores na versão do manuscrito enviada para a avaliação, a fim de preservar a avaliação às cegas.

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