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  3. No. 4: Ano IV

No. 4: Ano IV

Published: 13-04-2021

Artigos

  • O pioneirismo do Rio Grande do Norte em Educação a Distância

    Iésu Garcia Mascarenhas de Andrade, João Tadeu Weck
    • PDF (Português (Brasil))
  • Reflexões sobre o uso das tecnologias digitais na perspectiva de humanização da tecnologia

    João Tadeu Weck, Carla Giovana Cabral, Adja Ferreira Andrade
    • PDF (Português (Brasil))
  • Educação a distância: análise de experiências formativas através do uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação

    Arnon Alberto Mascarenhas de Andrade, Maria Dalvaci Bento
    • PDF (Português (Brasil))
  • Os desafios para avaliar na cultura digital: um diálogo pedagógico e computacional

    Adja Ferreira de Andrade, Bruno Santana da Silva
    • PDF (Português (Brasil))
  • Metodologias ativas como recurso didático no Ensino Superior

    Cristiane Clébia Barbosa
    • PDF (Português (Brasil))
  • Rádio e educação física: intervenções pedagógicas possíveis

    Dianne Sena
    • PDF (Português (Brasil))
  • Práticas Inclusivas digitais no contexto do atendimento educacional especializado – interfaces possíveis

    Flávia Roldan Viana, Jásia Sara de Lima Vasconcelos, Layse Kelly Santos da Silva
    • PDF (Português (Brasil))
  • Prometeu: a criação de uma linguagem própria para o suporte digital de uma revista científica

    Adriano Medeiros Costa
    • PDF (Português (Brasil))
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  • PLANO DE AULA COLABORATIVO: UMA PROPOSTA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
    62
  • A DISTOPIA DE BLACK MIRROR E OS DIAS ATUAIS: USO DO EPISÓDIO “HATED IN THE NATION” NO ENSINO DE BIOTECNOLOGIA
    9
  • Os desafios para avaliar na cultura digital: um diálogo pedagógico e computacional
    6
  • Prometeu: a criação de uma linguagem própria para o suporte digital de uma revista científica
    6
  • Práticas Inclusivas digitais no contexto do atendimento educacional especializado – interfaces possíveis
    5

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