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No. 4: Ano IV
No. 4: Ano IV
Published:
13-04-2021
Artigos
O pioneirismo do Rio Grande do Norte em Educação a Distância
Iésu Garcia Mascarenhas de Andrade, João Tadeu Weck
PDF (Português (Brasil))
Reflexões sobre o uso das tecnologias digitais na perspectiva de humanização da tecnologia
João Tadeu Weck, Carla Giovana Cabral, Adja Ferreira Andrade
PDF (Português (Brasil))
Educação a distância: análise de experiências formativas através do uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação
Arnon Alberto Mascarenhas de Andrade, Maria Dalvaci Bento
PDF (Português (Brasil))
Os desafios para avaliar na cultura digital: um diálogo pedagógico e computacional
Adja Ferreira de Andrade, Bruno Santana da Silva
PDF (Português (Brasil))
Metodologias ativas como recurso didático no Ensino Superior
Cristiane Clébia Barbosa
PDF (Português (Brasil))
Rádio e educação física: intervenções pedagógicas possíveis
Dianne Sena
PDF (Português (Brasil))
Práticas Inclusivas digitais no contexto do atendimento educacional especializado – interfaces possíveis
Flávia Roldan Viana, Jásia Sara de Lima Vasconcelos, Layse Kelly Santos da Silva
PDF (Português (Brasil))
Prometeu: a criação de uma linguagem própria para o suporte digital de uma revista científica
Adriano Medeiros Costa
PDF (Português (Brasil))
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PLANO DE AULA COLABORATIVO: UMA PROPOSTA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
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A DISTOPIA DE BLACK MIRROR E OS DIAS ATUAIS: USO DO EPISÓDIO “HATED IN THE NATION” NO ENSINO DE BIOTECNOLOGIA
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Os desafios para avaliar na cultura digital: um diálogo pedagógico e computacional
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Prometeu: a criação de uma linguagem própria para o suporte digital de uma revista científica
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Práticas Inclusivas digitais no contexto do atendimento educacional especializado – interfaces possíveis
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