PENSANDO SOBRE EDUCAÇÃO E POLÍTICA: SÓCRATES, PLATÃO E ARISTÓTELES, OU SOBRE AS BASES DA EDUCAÇÃO OCIDENTAL - UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O CASO BRASILEIRO

Autores

  • Leno Francisco Danner

Resumo

O presente artigo pretende refletir sobre a relaçáo entre política e educaçáo a partir de Sócrates, Platáo e Aristóteles e, num segundo momento, a partir disso, tentar enfocar a sociedade política brasileira munido daqueles referenciais teóricos.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

23-09-2010

Como Citar

DANNER, L. F. PENSANDO SOBRE EDUCAÇÃO E POLÍTICA: SÓCRATES, PLATÃO E ARISTÓTELES, OU SOBRE AS BASES DA EDUCAÇÃO OCIDENTAL - UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O CASO BRASILEIRO. Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação, [S. l.], v. 2, n. 5, 2010. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/412. Acesso em: 23 dez. 2024.

Edição

n. 5 (2010): Saberes: Filosofia e Educação

Seção

Fundamentos da Educação e Ensino

Licença

Este obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

a. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution 4.0 que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

b. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

c. Autores têm permissão para publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) após a publicação inicial nesta revista, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

Foram feitos todos os esforços para identificar e creditar os detentores de direitos sobre as imagens publicadas. Se tem direitos sobre alguma destas imagens e não foi corretamente identificado, por favor, entre em contato com a revista Saberes e publicaremos a correção num dos próximos números.