La Enmienda Constitucional n.º 95/2016 y su impacto en una universidad federal
DOI:
https://doi.org/10.21680/2176-9036.2022v14n1ID27712Palabras clave:
Enmienda Constitucional No. 95/2016; Presupuesto; Instituciones Federales de Educación Superior; Universidad de Brasilia; UnB.Resumen
Objetivo: Evaluar, en un escenario hipotético y mediante un enfoque retrospectivo, en el período de 1995 a 2017, los efectos de la Enmienda Constitucional No. 95/2016 sobre el presupuesto de la Universidad de Brasilia, con base en un modelo econométrico para previsión de gastos pagados.
Metodología: Se utilizó la modelación estadística de regresión lineal múltiple por el método de mínimos cuadrados ordinarios como herramienta para el abordaje cuantitativo de medición e identificación de los posibles efectos de la Enmienda sobre el presupuesto de la UnB, anclado en la investigación bibliográfica y documental.
Resultados: Se identificaron el área urbanizada, la estancia de los estudiantes y el número total de empleados como las variables con mayor impacto en la previsión del gasto pagado de la Universidad. Dichas variables son estadísticamente significativas y se relacionaron positivamente con la variable dependiente gasto pagado. Al considerar el escenario histórico de la UnB, especialmente en lo que respecta a las políticas de gobierno adoptadas en el período analizado, se destacó la insuficiencia de recursos para el mantenimiento de sus principales actividades, ampliamente reconocida como el trípode de docencia, investigación y extensión. Esta falta de recursos no fue considerada como una situación específica de la UnB, ya que se relaciona con todas las instituciones federales de educación superior (IFES), y se vinculó al período bajo análisis, bajo la hipotética vigencia de la Enmienda Constitucional No. 95/2016. en el presupuesto de la Universidad de Brasilia, de 1995 a 2017.
Contribuciones del estudio: Este estudio busca contribuir a la expansión de la literatura que se ocupa de la gestión de las entidades públicas, específicamente las universidades. Al proponer las respectivas variables, permitimos a los futuros gerentes medir el impacto de la Enmienda Constitucional desde su contexto histórico. Estos escenarios producidos permitirán una adecuada planificación y toma de decisiones para ampliar o reducir la oferta de servicios públicos en función de los recursos disponibles.
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