Escola Municipal de Música de São Paulo: um exemplo de ensino não formal de música
DOI:
https://doi.org/10.36025/arj.v7i1.19731Palavras-chave:
escolas de música, ensino formal, ensino não formal, ordenamentos, EMM-SPResumo
O artigo que se segue, primeiramente traça o perfil, a missão pedagógica e os ordenamentos legislativos que regem as escolas de ensino de música formal e não formal para depois se ater mais intensamente na missão institucional e nos objetivos pedagógicos que norteiam a Escola Municipal de Música de São Paulo (EMMSP), que completou 50 anos de criação no ano de 2019. O texto aqui produzido está fundamentado na publicação 50 anos – Escola Municipal de Música de São Paulo (LIMA, 2019) e demais textos desta autora.
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Referências
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