As linhas poéticas da educação e da pesquisa em Jorgge Menna Barreto e Ricardo Basbaum
DOI:
https://doi.org/10.36025/arj.v8i1.22347Palavras-chave:
Artes Visuais, Arte Contemporânea, Pesquisa Artística, Virada Educacional, DiscursividadeResumo
Ricardo Basbaum e Jorgge Menna Barreto são artistas, pesquisadores e professores universitários, têm um corpo teórico consistente de textos, incluindo dissertação e tese, se engajam em publicações, oficinas e palestras. Eles ilustram a conexão entre a universidade e os mais variados circuitos da arte através da educação e da pesquisa, até o momento em que essas questões não são apenas condições institucionais, mas são, antes, qualidades constitutivas de seus projetos poéticos. Assim, o propósito deste estudo, a partir de uma perspectiva historiográfica da arte, é delimitar a importância para a arte contemporânea das linhas poéticas tanto da educação quanto da pesquisa, ambas parte de um fenômeno maior de interesse da arte sobre o conhecimento.
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