Project talking with authors: from creation to university extension in the COVID-19 context
DOI:
https://doi.org/10.21680/2447-7842.2021v7n1ID23339Keywords:
Reading - Encouraging, Literary Encounters - Pandemic context, CCA Book Club, Extension Activity, Librarian PracticesAbstract
It is an experience report of an extension action called Project Talking to the Authors, which the goal is to promote dialogue between authors and readers, in addition to encouraging reading within the Library University at the State University of Rio Grande do Norte. The project on screen, proposed by the Sectoral Library Padre Alfredo Simonetti, became an extension activity in 2020, in the context of the pandemic. As a methodology, the descriptive method was used to characterize the development of activities from their origin to the pandemic scenario. In the theoretical dimension, a bibliographic research was carried out, and the results indicate that, despite the challenges of the pandemic context, the Project has been carried out dynamically. Therefore, it is expected to continue collaborating for scientific
development in various social spheres, through new editions of the Project, as well as allowing the reproducibility of this experience and methodology in other contexts or information units.
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