Ouvindo Freire, EJA e o contexto do ensino remoto emergencial

Alexandre da Silva Aguiar; Alessandro Augusto de Azevedo; Fabíola Dantas

doi:10.21680/2763-6488.2022v4n3ID30559

Ouvindo Freire, EJA e o contexto do ensino remoto emergencial

Autores/as

Alexandre da Silva Aguiar UFRN
Alessandro Augusto de Azevedo UFRN
Fabíola Dantas

DOI:

https://doi.org/10.21680/2763-6488.2022v4n3ID30559

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Publicado

07-10-2022

Cómo citar

AGUIAR, Alexandre da Silva; AZEVEDO, Alessandro Augusto de; DANTAS, Fabíola. Ouvindo Freire, EJA e o contexto do ensino remoto emergencial. Cadernos de Estágio, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 23–40, 2022. DOI: 10.21680/2763-6488.2022v4n3ID30559. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/30559. Acesso em: 25 dic. 2025.