FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: PROPOSTA VERSUS PROBLEMATIZAÇÃO.

Autores

  • Laís Franco Amorim Vieira de Sá UFPI

Resumo

Este artigo tem como objetivo apresentar e discutir a proposta, o objetivo da disciplina de filosofia no ensino médio e todo o contexto de problematização que envolve a inserção da disciplina em uma sala de aula. O presente trabalho é composto por pesquisa bibliográfica referida ao tema.

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Publicado

29-05-2014

Como Citar

AMORIM VIEIRA DE SÁ, L. F. FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: PROPOSTA VERSUS PROBLEMATIZAÇÃO. Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação, [S. l.], v. 1, n. 9, 2014. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/4993. Acesso em: 22 dez. 2024.

Edição

n. 9 (2014): Saberes: Filosofia e Educação

Seção

Fundamentos da Educação e Ensino

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