Estágio de docência no Ensino Médio em tempos de pandemia

relato de caso de estágio em uma escola pública de Caicó/RN

Autores

  • Wilderlan Barreto Brito UFRN
  • Selma Gomes da Silva UFRN

Palavras-chave:

Ensino remoto; pandemia; escola

Resumo

Ensinar nunca foi tarefa fácil, sobretudo em tempos de pandemia. O estágio supervisionado III se deu em uma escola pública, no interior do Estado do RN, onde se fizeram presentes vários obstáculos que dificultavam o desenvolviomento do processo de ensino e parendizagem. No entanto, estes obstáculos foram enfrentados e superados, agregando conhecimento aos estagiários e o desenvolvimento de competencias necessárias para a atuação profissional do futuro profissional da educação. O presente relato trata como se deu o estágio em tempos de pandemia e as dificuldades enfrentadas pelos estagiários, bem como retrata a realidade da comunidade acadêmica daquele local. O objetivo do presente estágio foi extamente interagir com os alunos a fim de proprociona-los as competências necessárias para a construção do conhecimento, mesmo em tempos de pandêmia. As atividades de regência foram pensadas com ajuda da supervisora de estágio e com base no material didático ofertado pela escola, bem como observadas as condições do local de ensino e da realidade a qual os alunos estavam inseridos, observando o meio social, econômico e o contexto da pandemia. Foi uma experiência ímpar, onde o aprendizado foi mútuo, e me arrisco a dizer que nós aprendemos mais com os alunos do quê eles conosco.

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Biografia do Autor

Wilderlan Barreto Brito, UFRN

Licenciando em Ciências Biológicas.

Selma Gomes da Silva, UFRN

Licencianda em Ciências Biológicas.

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Publicado

17-09-2021

Como Citar

BARRETO BRITO, W.; GOMES DA SILVA, S. Estágio de docência no Ensino Médio em tempos de pandemia: relato de caso de estágio em uma escola pública de Caicó/RN. Cadernos de Estágio, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 143–146, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/25136. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

Seção

Relatos de Experiência