Entre el hogar y la escuela
higiene y puericultura en la escuela normal estatal de Campina Grande-Paraíba
DOI:
https://doi.org/10.21680/1981-1802.2025v63n78ID40928Palabras clave:
Higiene, Puericultura, Formación, ProfesoradoResumen
El objetivo de este texto es analizar las prácticas de las disciplinas relacionadas con la higiene, la educación sanitaria y la puericultura, impartidas en la Escuela Normal Estatal de Campina Grande (ENECG), en Paraíba, entre 1960 y 1971, a partir de los exámenes escolares y las fichas individuales de las alumnas de las tres series del curso. La investigación, de carácter documental, analiza, basándose en el paradigma indicativo, las fuentes mencionadas, además de las leyes y los periódicos de la época. Así, la cultura escolar vigente en la ENECG, basada en las ideas de responsabilidad moral e higiénica de las alumnas, reforzó lo que se entendía como el papel de madre, esposa e hija para la sociedad de Campina Grande.
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