Meninas punidas
a educação por meio do castigo no preventório de Araguari, Minas Gerais (1950-1965)
DOI:
https://doi.org/10.21680/1981-1802.2025v63n78ID41463Palavras-chave:
Preventórios, Meninas., Pedagogia do castigo, Araguari, MGResumo
Os preventórios foram criados apara abrigar crianças, com pai/mãe com hanseníase. Neste artigo o objeto de estudo é o Educandário Eunice Weaver, preventório instalado em Araguari – Minas Gerais, no ano de 1952. Tem como objetivo analisar as práticas de punição física e/ou simbólica contra meninas – a singularidade do corpo e da subjetividade – residentes nesta instituição, entre os anos 1950 e 1960. A pesquisa seguiu a orientação metodológica da história oral, ao utilizar entrevistas com três irmãs que residiram no preventório. O aporte teórico se ancora em autores como Bosi (1994), Goffman (1987), Meihy (2002) e Foucault (2016). Os resultados apontam que, no Preventório Eunice Weaver de Araguari (1950–1965), a punição física e simbólica foi utilizada como instrumento de disciplinamento dos corpos femininos, deixando marcas de vergonha e silenciamento que moldaram subjetividades. Ao mesmo tempo, as memórias revelam pequenos gestos de resistência e solidariedade entre as meninas.
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