Biblioteca, universidad y sociedad

desafíos sociales de las bibliotecas universitarias contemporáneas

Autores

DOI:

https://doi.org/10.21680/2447-0198.2024v8n1ID35017

Palavras-chave:

bibliotecas e sociedade, bibliotecas universitárias, bibliotecas acadêmicas, Biblioteconomia social, compromisso social

Resumo

Las bibliotecas universitarias contribuyen al desarrollo de las actividades de enseñanza, investigación y extensión de una universidad. Sin embargo, la dimensión social de la biblioteca universitaria no aparece claramente en la literatura, que se ha centrado en resaltar el aspecto administrativo y organizativo de sus procedimientos internos. Este artículo tiene como objetivo discutir la función social de las bibliotecas universitarias a partir de la noción social de servicios y los desafíos que deben afrontar en comunión con la sociedad y la universidad. Entre estos desafíos se destacan la relación entre las bibliotecas universitarias y la formación ciudadana, la diversidad cultural, los derechos humanos y el medio ambiente. A partir de una investigación bibliográfica exploratoria, nos hemos basado en autores que han estudiado las bibliotecas universitarias y temas conexos. Resaltamos que el compromiso de la biblioteca universitaria con lo social impacta a su comunidad interna (académica) y externa (sociedad), lo que requiere una gestión social vinculada a la promoción de principios y valores con el propósito de construir ciudadanía, valorar la diversidad cultural, respetar los derechos humanos y promover el cuidado del medio ambiente. Finalmente, pretendemos un giro social de la biblioteca universitaria, tanto práctico como teórico, a favor de una Bibliotecología social, superando la concepción tradicional, para así reforzar el carácter social y su compromiso con una sociedad más justa, equitativa y democrática.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Felipe Meneses-Tello, Universidad Nacional Autónoma de México

Bacharel e Mestre em Biblioteconomia pela Faculdade de Filosofia e Letras da Universidade Nacional Autônoma do México (UNAM). Doutor em Biblioteconomia e Estudos da Informação pela (UNAM). Atualmente é professor titular do Colégio de Biblioteconomia da Faculdade de Filosofia e Letras da UNAM.

Gabrielle Francinne de Souza Carvalho Tanus, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Professora adjunta do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Doutora e Mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Atuou como bibliotecária do Sistema de Bibliotecas da UFMG.

Referências

AALBERTS, Samantha Jane. Sustainable library design; a case study of library construction on the East and of Long Island, N. Y. from 2007 to 2009. In: ANTONELLI, Monika; MCCULLOUGH, Mark (ed). Greening libraries. Los Angeles, CA: Library Juice Press, 2012. p. 55-65.

ALMEIDA JÚNIOR, Oswaldo Francisco de. Mediação da informação: um conceito atualizado. In: BORTOLIN, Sueli; SANTOS NETO, João Arlindo dos; SILVA, Rovilson José da (org.). Mediação oral da informação e da leitura. Londrina: ABECIN, 2015.

ALONSO MARTÍN, Ana María; DELSO FORONDA, María de Rosario; GARCÍA RODRÍGUEZ, María Isabel; GONZÁLEZ DÍAS, Gema. ¿Cómo pueden las bibliotecas universitarias ser el eje social de su Universidad? La Biblioteca de la Universidad Camilo José Cela y el Programa SFERA Experience 2022. Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, v. 28, n. 125, p. 103-117, Enero/Jun. 2023.

ANTONELLI, Monika. The green library movement: an overview of green library literature and actions from 1979 to the future of green libraries. Electronic Green Journal, v. 1, n. 27, p. 1-11, Fall 2008.

ANTONELLI, Monika; MCCULLOUGH, Mark (ed.). Greening libraries. Los Angeles, CA: Library Juice Press, 2012.

AQUINO, Mirian; SANTANA, Vanessa. Práticas de organização e representação da informação étnico-racial em bibliotecas universitárias: necessidade de preservação da memória de negros. RICI: R. Ibero-amer. Ci. Inf., Brasília, v. 6, n. 2, p. 17-36, ago./dez. 2013.

BAPTISTA, Michele Marques. A decolonialidade no campo da biblioteconomia: a intersecção com a biblioteca universitária. Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Florianópolis, v. 28, n. Dossiê especial, p. 1-17, 2023.

BRISSET, Alyssa; MORONTA, Diana (ed.). Practicing social justice in libraries. Abingdon, Oxon: Routledge, 2022.

BUONOCORE, Domingo. Diccionario de Bibliotecología. Buenos Aires: Marymar, 1976.

CANDIDO, Antônio. O direito à literatura. In: CANDIDO, Antônio. Vários escritos. 3. ed. São Paulo: Duas Cidades, 1995. p. 171-193.

CARDOSO, Nathalice Bezerra; MACHADO, Elisa Campos. Bibliotecas verdes e sustentáveis no Brasil. TransInformação, Campinas, v. 29, n. 2, p. 141-149, maio/ago. 2017.

CARR, Mary M. The Green Library Planner: what every librarian needs to know before starting to build or renovate. Lanham, MD: The Scarecrow Press, 2013.

CAVALCANTE, Luciano Pereira dos Santos; GUERRA, Maria Aurea Montenegro Albuquerque; CHAVES, Italo Teixeira. Teoria Geral da Administração e as contribuições para a gestão de Bibliotecas Universitárias. Revista Informação na Sociedade Contemporânea, Natal, v. 7, n. 1, p. e32208, 2023.

CERQUEIRA, Fabiana de Jesus; MIRANDA, Theresinha Guimarães. A inclusão nas bibliotecas universitárias federais do Nordeste do Brasil. Revista Informação na Sociedade Contemporânea, Natal, v. 6, p. e27829, 2022.

CHAPARRO-UNIVAZO, Sergio. Where social justice meets librarianship: Truth Commissions as Information Spaces for Work and Activism in International Librarianship. Information for Social Change, v. 25, p. 33-38, Summer 2007.

CRILLY, Jess; EVERITT, Regina (ed.). Narrative Expansions: Interpreting Decolonisation in Academic Libraries. London: Facet Publishing, 2022.

CUNHA, Murilo Bastos da. Construindo o futuro: a biblioteca universitária brasileira em 2010. Ciência da Informação, Brasília, v. 29, n. 1, p. 71-89, jan./abr. 2000.

CURRY, Deborah A.; BLANDY, Susan Griswold; MARTIN, Lynne M. (ed.). Racial and ethnic diversity in academic libraries: multicultural issues. New York: Haworth Press, 1994.

DINIZ, Isabel Cristina dos Santos; ALMEIDA, Ana Margarita; FURTADO, Cassia. Biblioteca universitária inclusiva: rompendo a invisibilidade da acessibilidade para os usuários com deficiência ou limitação. In: TERRA, Guilhermina de Melo (org.). Biblioteconomia e os ambientes de informação. Ponta Grossa, PR: Atenea Editora, 2019. p. 162-179.

DIÓGENES, Fabiene Castelo Branco. Os novos papéis da biblioteca universitária brasileira. Brasília, 2012. 444 f. Tese (Doutorado em Ciência da Informação) – Faculdade de Ciência da Informação, Universidade de Brasília, 2012.

DU MONT, Rosemary Ruhig; BUTTLAR, Lois; CAYNON, William. Multiculturalism in libraries. Wesport, CT: Greenwood Press, 1994.

DUQUE-CARDONA, Natalia; MAZO LOPERA, Juan David; URIBE PÉREZ, Wilson. Enfoques Y marcos analíticos para pensar la bibliotecología y la ciencia de la información. In: DUQUE-CARDONA, Natalia (org.). Linguagem, memória e informação: fundamentação para a Biblioteconomia e Ciências da Informação desde Abya-Yala. Florianópolis, SC: Nyota 2023. p. 37-88.

ENGLAND, Erica. Perpetuating whiteness: disrupting the dominant narrative in academic library collections. Journal of Radical Librarianship, v. 9, p. 98-115, May 2023.

FERREIRA, Rubem da Silva. Transpondo muros, construindo relações: uma reflexão sobre bibliotecas universitárias e extensão no Brasil. RDBCI: Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Campinas, SP, v. 10, n. 1, p. 75–88, jan./jun. 2012.

FIGUEIREDO, Danielly Lívia Adeltrudes. Bibliotecas verdes e sustentáveis e a responsabilidade socioambiental do bibliotecário. 2022. 61 f. Monografia (Graduação em Biblioteconomia) - Departamento de Ciências da Informação, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2022.

FONSECA, Aline Jardim da. A biblioteca universitária como fomentadora da leitura literária: um estudo de caso no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 162f. Dissertação (Mestrado Profissional em Gestão da Informação e do Conhecimento) - Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2023.

FORD, Dianne; SILER, Vicki; GRUBER, Anne Marie. Diversity/Global learning. In: RUELLE, Joan D. (ed). The engaged library: high-impact educational practices in academic libraries. Chicago, IL: Association of College and Research Libraries, 2020. p. 107-119.

GARCÍA LÓPEZ, Fátima. Los servicios bibliotecarios multiculturales: pautas y directrices. In: GARCÍA LÓPEZ, Fátima. Los servicios bibliotecarios multiculturales en las bibliotecas pública españolas. Gijón, Asturias: Ediciones Trea, 2009. p. 45-69.

GARZA MERCADO, Ario. Función y forma de la biblioteca universitaria: elementos de planeación administrativa para el diseño arquitectónico. 2. Ed. México: El Colegio de México, 1984. (Jornadas; v. 83).

GOHR, Michelle. Ethnic and racial diversity in libraries: how white allies can support arguments for decolonization. Journal of Radical Librarianship, v. 3, p. 42–58, Aug. 2017.

GOMES, Liliana Isabel Esteves; FERNÁNDEZ MARCIAL, Viviana. Marketing e comunicação em bibliotecas universitárias: da teoria aos estudos aplicados (2015-2021) no contexto informacional digital. Páginas a&b: arquivos e bibliotecas, S. 3, n. 20, p. 113-125, 2023.

GORDILLO SÁNCHEZ, Daniel Guillermo. Descolonización, bibliotecas y América Latina: notas para la reflexión. Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información, v. 31, n. 73, p. 131-155, 2017.

GREGORY, Lua; HIGGINS, Shana. In resistance to a capitalist past; emerging practices of critical librarianship. In: NICHOLSON, Karen P.; SEALE, Maura (ed). The politics of theory and practice critical librarianship. Sacramento, CA: Library Juice Press, 2018. p. 21-38.

HAUKE, Petra. De la alfabetización verde a la transalfabetización en sostenibilidad: una visión más amplia del negocio de las bibliotecas verdes. Clip de Sedic: Revista de la Sociedad Española de Documentación e Información Científica, n. 86, p. 1-11, dic. 2022.

HERRERA ESPINOZA, Agustina; MORENO OVANDO, Paloma Ileana; ESCOBEDO FERNÁNDEZ, Reyna Itzel. El acceso a la información ambiental. Cuestiones constitucionales: Revista Mexicana de Derecho Constitucional, v. 1, n. 29, p. 219-243, jul./dic. 2013.

HUIZA-VERIA, Elizabeth. Construcción de ciudadanía: el rol democratizador de las bibliotecas del Perú. Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Florianópolis, v. 28, Dossiê Especial: (In)Justiça epistêmica em Biblioteconomia e Ciência da Informação, p. e92971, 2023.

IFLA Libraries Serving Multicultural Populations Section; YANG, Le; DEMETRÍADES, Nicholas; DUQUE-CORDONA, Natalia; FELLIPIN DOS SANTOS, Guilherme. Manifesto da Biblioteca Multicultural da IFLA/UNESCO. International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA), 2024. Disponível em: https://repository.ifla.org/bitstream/123456789/3175/4/Apendice%20A.pdf. Acesso em: 12 fev. 2024.

KRANICH, Nancy. The Civic Mission of School Libraries. Knowledge Quest, v. 34, n. 4, p. 10-17, Mar./Apr. 2006.

KRANICH, Nancy; REID, Michele; WILLINGHAM, Taylor. Civic engagement in academic libraries: encouraging active citizenship. College & Research Libraries News, v. 67, n. 7, p. 380-384, July/ Aug. 2004.

KUSHNIR, Maria Rosa Carnicelli. Biblioteca universitária e formação cultural: diretrizes e representações em instituições de educação superior. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) - Escola de Comunicação e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021.

LANKES, R. David. The new librarianship field guide. Cambridge, MA: The MIT Press, 2016.

LARSEN, Jens Ingemann; JACOBS, Deborah L.; VLIMMEREN, Ton van. Multiculturalidad en la biblioteca: cómo pueden servir las bibliotecas públicas a las poblaciones multiculturales. Barcelona: Fundación Bertelsmann, 2004.

LIMA, Clóvis Ricardo Montenegro de; SILVA, Fátima Santana da; LIMA, José Rodolfo Tenório. A administração discursiva das bibliotecas orientadas para o desenvolvimento sustentável. In: TERRA, Guilhermina de Melo (org.). Biblioteconomia e os Ambientes de Informação 2. Ponta Grossa, PR: Atenea Editora, 2019. p. 1-17.

LITTON, Gastón. La biblioteca universitaria. Buenos Aires: Bowker Editores Argentina, 1974.

LÓPEZ, Pedro; VELLOSILLO GONZÁLEZ, Inmaculada. Educación para la ciudadanía y la biblioteca escolar. Gijón, Asturias: Ediciones Trea, 2008.

MARDIS, Marcia A.; OBERG, Dianne (ed.). Social Justice and Cultural Competency: Essential Readings for School Librarians. Santa Barbara, CA: Libraries Unlimited, 2020.

MATHIESEN, Kay. The human rights to a public library. Journal of Information Ethics, v. 22, n. 1, p. 60-79, 2013.

MCCOOK, Kathleen de la Peña; PHENIX, Katharine. Public libraries and human rights. Public Library Quarterly, v. 25, n. 1-2, p. 57-73, Oct. 2006.

MELLO, Josiane; ALMEIDA, Josiana. Bibliotecas verdes: desenvolvimento de uma proposta para uma biblioteca universitária do Rio Grande do Norte. BiblioCanto, Natal, v. 2, n. 1, p. 57-69, 2016.

MENESES-TELLO, Felipe. Bibliotecas y democracia: el caso de la biblioteca pública en la construcción de una ciudadanía activa. Anales de Documentación: Revista de Biblioteconomía y Documentación, Murcia, ES, v. 11, p. 93-127, 2008. Disponível em: https://revistas.um.es/analesdoc/article/view/24841. Acesso em: 10 out. 2023.

MENESES-TELLO, Felipe. Bibliotecas y justicia social: el paradigma político-social de la biblioteca inclusiva y la biblioteca incluyente. Folha de Rosto: Revista de Biblioteconomia e Ciência da Informação, v. 6, n. 3, p. 54-77, dez. 2020.

MENESES-TELLO, Felipe. Información y bibliotecas en torno a los derechos humanos. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, São Paulo, v. 13, n. 2, p. 42-84, jul./dez. 2017. Disponível em: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/471. Acesso em: 10 out. 2023.

MENESES-TELLO, Felipe. La praxis social y política en el contexto bibliotecario para interpretar y transformar la sociedad. In: DUQUE CARDONA, Natalia; SILVA, Franciéle Carneiro Garcés (org.). Epistemologias latino-americanas na biblioteconomia e ciência da informação: bibliotecas desde Abya-Yala e as sociedades e cultural na perspectiva Sul. Florianópolis, SC: Rocha Gráfica e Editora, Neppams, 2021. p. 67-91. (Selo Nyota)

MILLER, Kathryn. Public libraries going. Chicago: American Library Association, 2010.

MORRONE, Melissa (ed.). Informed agitation: library and information skills in social justice movements and beyond. Sacramento, CA: Library Juice Press, 2014.

NERI, Franco (ed.). I servizi intercultural nelle biblioteche publiche. Milano: Editrice Bibliografica, 2008.

NIKOLAEVNA, Gudkova Irina. Actividades multiculturales de las bibliotecas. Boletín de ZabSU, v. 10, n. 101, p. 13-18, 2013. Idioma Original: Николаевна, Гудкова Ирина. Мультикультурная деятельность библиотек. Вестник ЗабГУ, v. 10, n. 101, p. 13-18, 2013.

NOGUEIRA, Anízia Maria Lima; BERNARDINO, Maria Cleide Rodrigues. Gestão de pessoas em bibliotecas universitárias: uma proposta de atuação. Revista Informação na Sociedade Contemporânea, Natal, v. 4, p. e19732, 2020.

NOVELLI, Valéria Aparecida Moreira. A biblioteca universitária como espaço social: informação, cultura, lazer e convivência reunidos. In: SEMINÁRIO NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS, 18., 2014, Belo Horizonte. Anais [...], Belo Horizonte: Biblioteca Central da UFMG, 2014. Disponível em: https://www.bu.ufmg.br/snbu2014/wp-content/uploads/trabalhos/373-1869.pdf. Acesso em: 12 fev. 2024.

NUNES, Luiz Felipe Pereira. Biblioteca universitária como espaço de discussão em gênero e sexualidades: um estudo sobre o público trans na Biblioteca Central da Universidade Federal de Goiás. 2016. 55 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Faculdade de Informação e Comunicação, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2016.

ORR, David W. Ecological literacy: education and the transition to a postmodern world. New York: SUNY Press, 1992.

PATEMAN, John; VINCENT, John. Public libraries and social justice. Farnham, England: Ashgate, 2010.

PINTO NETO, Lígia Maria Fortes. O papel social da Biblioteca Universitária na inclusão do indivíduo portador de deficiência visual. Dissertação (Mestrado em Ciências da Informação e Documentação) - Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa, 2013.

PINTO, Marli Dias Souza; SPUDEIT, Daniela; GERALDO, Genilson; MADALENA, Críchyna da Silva. Ações de desenvolvimento sustentável em Santa Catarina: foco nas bibliotecas públicas. Informação & Sociedade: Estudos, João Pessoa, v. 28, n. 1, p. 245-256, jan./abr. 2018.

PUN, Raymand; CARDENAS-DOW, Melissa; FLASH, Kenya S. (ed.). Ethnic studies in academic and research libraries. Chicago, IL: Association of College and Research Libraries, 2021.

RANSOM, Charles. The diversity librarian. In: RIGGS, Donald E.; TARIN, Patricia A. (ed.). Cultural diversity in libraries. New York: Neal-Schuman Publishers, 1994. p. 165-171.

RAULINO, Cleide Elis da Cruz; MEIRA, Roberta Barros. O conhecimento que tem origem no verde: o movimento green library e a Agenda 2030. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, São Paulo, v. 16, p. 1-21, 2020.

REYNOLDS, Krista M. Building a green community at the Concordia University Library. In: ANTONELLI, Monika; MCCULLOUGH, Mark (ed.). Greening libraries. Los Angeles, CA: Library Press, 2012. p. 17-40.

RIBEIRO, António Sousa. Multiculturalismo. In: CENTRO DE ESTUDOS SOCIAIS. Dicionário das crises e das alternativas. Coimbra: Almedina, 2012. p. 147. Disponível em: https://estudogeral.sib.uc.pt/bitstream/10316/90974/1/Multiculturalismo.pdf. Acesso em: 12 fev. 2024.

RIGGS, Donald E.; TARIN, Patricia A (ed.). Cultural diversity in libraries. New York: Neal-Schuman Publishers, 1994.

RUBIN, Richard E. Foundations of library and information science. New York: Neal-Schuman Publishers, 2010.

RUELLE, Joan D. The engaged library: high-impact educational practices in academic libraries. Chicago, IL: Association of College and Research Libraries, 2020.

SANCHES, Gisele Ribeiro; RIO, Sinomar Ferreira do. Mediação da Informação no fazer do bibliotecário e seu processo em bibliotecas universitárias no âmbito das ações culturais. InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação, Ribeirão Preto, v. 1, n. 2, p. 103-121, jul./dez. 2010.

SANTA ANNA, Jorge. A biblioteca universitária e sua intervenção no contexto social: fomentando práticas multifuncionais. RICI: R. Ibero-amer. Ci. Inf., Brasília, v. 11, n. 2, p. 449-469, maio/ago. 2018.

SILVA, Andreia Sousa. O multiculturalismo e a biblioteconomia: justificando a relação. In: SILVA, Franciéle Carneiro Garcês da; LIMA, Graziela dos Santos (org.). Bibliotecári@s Negr@s: ação, pesquisa e atuação política. Florianópolis, SC: ACB, 2018.

SILVA, Dávila Maria Feitosa da; SILVA, Joselina da; BERNARDINO, Maria Cleide Rodrigues. O Lugar da Biblioteca Universitária na Implementação da Lei 10.639/03 nos Cursos de História e Pedagogia. Folha de Rosto, v.1, n.1, p. 44-63, jan./jun., 2015.

SILVA, Fátima Santana da; LIMA, Clóvis Ricardo Montenegro de. A ética dos bibliotecários e a administração discursiva das bibliotecas orientada ao desenvolvimento sustentável. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, v. 13, n. esp. CBBD, p. 613-626, 2017.

SILVEIRA, Amélia. Marketing em bibliotecas universitárias. Florianópolis: Editora da Universidade Federal de Santa Catarina, 1992.

SOUZA, Salete Cecília de; MANOEL, Vanessa de Andrade. Praticando acessibilidade comunicacional: cooperação entre biblioteca universitária e programa de promoção de acessibilidade. Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, Florianópolis, v.13, n.1, p.7-17, jan./jun., 2008.

STIRLING, John F. The library within the university: general organization and administration; staff structure; finance. Case-study of Exester University Library. In: STIRLIN, John F. (ed.). University librarianship. London: American Library Association, 1981. p. 1-19.

TANUS, Gabrielle Francinne de S. C; SOUZA, Gustavo Tanus Cesário de. Decolonizando os acervos das bibliotecas públicas: formação de coleções de literatura afro-brasileira. Palabra Clave, La Plata, v. 12, n.1, e170, 2022.

TANUS, Gabrielle Francinne de Souza Carvalho. Institucionalização da Biblioteconomia Progressista e Crítica. Em Questão, Porto Alegre, v. 28, n. 1, p. 432–457, Jan./mar. 2021.

THOMPSON, James; CARR, Reg. La biblioteca universitaria: introducción a su gestión. Madrid: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 1990.

TORRES-SANTO DOMINGO, María. La función social de las bibliotecas universitarias. Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, v. 20, n 80, p. 43-70, 2005.

UGALDE VÍQUEZ, Araceli; VALLEJOS VÁSQUEZ, Sheily; RODRÍGUEZ SEGURA, Natalia. La bibliotecología ecológica: un cambio necesario en las bibliotecas costarricenses. Revista Bibliotecas, v. 33, n. 1, p. 33-46, enero/jun. 2015.

UNSWORTH, Michael E.; KENDALL, Susan K.; OSTROM, Kriss. From grass roots to vital player: Michigan State University’s Library Environmental Committee. In: ANTONELLI, Monika; Mark, MCCULLOUGH (ed.). Greening libraries. Los Angeles, CA: Library Press, 2012. p. 81-92.

VAZ, Francisco António Lourenço. A função social da biblioteca pública na era da informação. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, São Paulo, v. 16, p. 1-16, 2020.

VIANA, Lilian; PIERUCCINI, Ivete. Biblioteca universitária e educação: mediação cultural como modelo epistêmico. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 21., 2021, Rio de Janeiro. Anais [...]. Rio de Janeiro: ANCIB, 2021.

VIEIRA, Letycya Cristina Barbosa. Biblioteca inclusiva: repensando políticas de acesso e inclusão para deficientes auditivos na Universidade Federal do Maranhão. Biblionline, João Pessoa, v. 10, n. 1, p. 82-101, 2014.

WELLICHAN, Danielle da Silva Pinheiro; MANZINI, Eduardo José. Com a palavra, o usuário com deficiência e a realidade vivenciada nas bibliotecas. Em Questão, Porto Alegre, v. 29, e-126836, 2023.

WERTHEIMER, Leonard. Multiculturalism and public libraries. Canadian Library Journal, v. 30, n. 1, p. 243-245, 1973.

WILSON, Louis Round; TAUBER, Maurice F. The university library: the organization, administration, and functions of academic libraries. 2nd ed. New York: Columbia University, 1956.

ZIELINSKA, Marie F. Multiculturalism and library services to ethnic communities. Unesco Bulletin for Libraries, v. 32, n. 1, p. 15-22, Jan./Feb. 1978.

Publicado

04-03-2024

Como Citar

MENESES-TELLO, F. .; TANUS, G. F. de S. C. Biblioteca, universidad y sociedad: desafíos sociales de las bibliotecas universitarias contemporáneas. Revista Informação na Sociedade Contemporânea, [S. l.], v. 8, n. 1, p. e35017, 2024. DOI: 10.21680/2447-0198.2024v8n1ID35017. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/informacao/article/view/35017. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

Seção

Artigos