PERCEPÇÕES DE USUÁRIOS SOBRE HUMANIZAÇÃO NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA: UM ESTUDO ANCORADO NA TEORIA DA DÁDIVA.

Autores/as

  • Andrea Taborda Ribas Cunha Universidade Estadual do Rio grande do Norte (UERN)
  • Rosana Lúcia Alves Vilar Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
  • Ricardo Henrique Vieira Melo Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Alexandre Bezerra Silva Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
  • Maisa Paulino Rodrigues Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

DOI:

https://doi.org/10.21680/2446-7286.2017v3n3ID13094

Palabras clave:

Humanização da Assistência, Estratégia Saúde da Família, Participação Social.

Resumen

Introdução: Os processos de adoecimento e saúde estão interligados desde o nível individual ao coletivo. Deve-se romper com fazeres tradicionais para alcançar uma dimensão mais integral, capaz de respeitar a subjetividade e o protagonismo do usuário. Objetivos: analisar as percepções dos usuários sobre a humanização na produção do cuidado em saúde na Estratégia Saúde da Família; identificar elementos que caracterizam práticas humanizadas e não humanizadas na produção do cuidado em saúde; e relacionar as percepções sobre humanização com as noções sobre clínica ampliada e participação social presentes na Política Nacional de Humanização. Métodos: pesquisa compreensiva-interpretativa (qualitativa), exploratória. Para construção dos dados foi utilizada a técnica de Grupo Focal juntamente com a Metodologia de Análise de Redes do Cotidiano (MARES), enquanto atividade interativa. Os dados foram analisados pela técnica de análise temática de conteúdo e interpretados a partir de aportes da Teoria da Dádiva. Resultados: as categorias encontradas relacionaram aspectos simbólicos e materiais: a qualidade dos circuitos de trocas; a responsabilização e o vínculo; o acolhimento enquanto escuta qualificada; a qualidade de comunicação e diálogo; o acesso e funcionamento da rede de serviços de saúde; a estrutura física e insumos; a ambiência para os espaços de cuidado. Conclusões: a humanização na saúde tem importância para o cuidado integral, reforçando movimentos humanescentes relacionados às práticas dos serviços de saúde. A participação dos usuários em um sistema de trocas recíprocas e positivas junto aos profissionais de saúde pode fazer circular a solidariedade no cuidar, com ressonância na qualificação do cuidado.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Andrea Taborda Ribas Cunha, Universidade Estadual do Rio grande do Norte (UERN)

Médica, Mestre em Saúde da Família (RENASF/UFRN), Docente da Universidade Estadual do Rio grande do Norte (UERN)

Rosana Lúcia Alves Vilar, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Enfermeira, Doutora em Ciências Sociais (UFRN), Docente do Depto de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Ricardo Henrique Vieira Melo, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Dentista da Estratégia Saúde da Família de Nazaré (SMS Natal/RN);

Mestre em Saúde da Família (RENASF/UFRN);

Preceptor do PetgraduaSUS (SMS-Natal/UFRN);

Preceptor da Residência Multiprofissional em Saúde (UFRN);

Facilitador Pedagógico do Programa de Educação Permanente em Saúde da Família (PEPSUS/UFRN).

Alexandre Bezerra Silva, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Enfermeiro e Mestre em Saúde da Família (RENASF/UFRN) alexandre_enfe@hotmail.com

Maisa Paulino Rodrigues, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Doutora em Ciências da Saúde e Docente do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (UFRN)

Citas

Boff L. Saber cuidar: ética do humano, compaixão pela terra. Petrópolis: Vozes; 2004.

Ayres JRCM. Cuidado e reconstrução nas práticas de saúde. Interface (Botucatu). 2004; 8(14):73-92. http://dx.doi.org/10.1590/S1414-32832004000100005.

Martins PH. Contra a desumanização da medicina: crítica sociológica das práticas médica modernas. Petrópolis: Vozes; 2003.

Mauss M. Ensaio sobre a dádiva: forma e razão da troca nas sociedades arcaicas. In: Mauss M. Sociologia e antropologia. São Paulo: Cosac Naify; 2003. p. 185-314.

Martins PH, Campos RBC. Polifonia do Dom. Recife: EDUFPE; 2006.

Martins PH, Cattani, AD. Sociologia da Dádiva. Sociologias. 2014; 16(36):14-21.

Martins PH. O movimento das terapias humanizantes: corpo, cultura e ressignificação do humano. In: Puttini RF, Albuquerque LMB. (Org.). Aventuras antropológicas no campo da saúde. São Paulo: Annablume; Fapesp, 2013. p. 87-118.

Brasil. Ministério da Saúde. Política Nacional de Humanização e gestão do SUS. Brasília: MS; 2003.

Heller A. O cotidiano e a história. 4ª ed. São Paulo: Paz e Terra; 1992.

Benevides R, Passos E. Humanização na saúde: um novo modismo? Interface (Botucatu). 2005; 9(17):389-394.

Vilar RLA. Humanização na Estratégia Saúde da Família. São Caetano do Sul: Yendis; 2014.

Mauss M. Ensaio sobre a dádiva. São Paulo: Cosac Naify, 2013.

Minayo MCS. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. 13. ed. edição. São Paulo: Hucitec, 2013.

Powell RA, Single HM. Focus groups. Int J Qual Health Care. 1996; 8(5)499-504.

Backes DS, Colomé JS, Erdmann RH, et al. Grupo focal como técnica de coleta e análise de dados em pesquisas qualitativas. O mundo da saúde, 2011; 35(4):438-442.

Martins PH. MARES (Metodologia de Análise de Redes do Cotidiano): aspectos conceituais e operacionais. In: Pinheiro R, Martins PH. Avaliação em saúde na perspectiva do usuário: abordagem multicêntrica. Rio de Janeiro: CEPESC; Recife: EDUFPE; São Paulo: ABRASCO; 2009. p. 61-89.

Pasche DF, Passos E, Hennington EA. Cinco anos da política Nacional de Humanização: trajetória de uma política. Cienc Saude Colet. 2011; 16(11):4541-4548. http://dx.doi.org/10.1590/S1413-81232011001200027.

Mauss M. Ensaios de sociologia. 2.ed. São Paulo: Perspectiva, 2015.

Sabourin E. Teoria da reciprocidade e sócio-antropologia do desenvolvimento. Sociologias. 2011; 13(27):24-51.

Melo RHV, Felipe MCP, Cunha ATR, Vilar RLA, Pereira EJS, Carneiro, NEA, et al. Roda de Conversa: uma Articulação Solidária entre Ensino, Serviço e Comunidade. Rev. Bras. Educ. Méd. 2016; 40(2):301-309. https://dx.doi.org/10.1590/1981-52712015v40n2e01692014.

Martins, PH. MARES: Desafios do mapeamento metodológico das novas subjetivações do cotidiano. In: Pinheiro R, Martins PH. Usuários, redes sociais, mediações e integralidade em saúde. Rio de Janeiro: CEPESC; 2011. p. 75-87.

Starfield, B. Atenção Primária: equilíbrio entre necessidades de saúde, serviços e tecnologias. Brasília: Ministério da Saúde; 2003.

Lopes AS, Vilar, RLA, Melo RHV, França R. O acolhimento na Atenção Básica em saúde: relações de reciprocidade entre trabalhadores e usuários. Saúde debate, 2015; 39(104):114-123.

Rocha G. Mauss e a educação. Belo Horizonte: Autêntica Editora; 2011. (Coleção Pensadores e Educação).

Pimentel A. A atitude etnográfica na sala de aula: descolonizando os processos de ensino. REALIS, 2014; 4(2):49-71.

Descargas

Archivos adicionales

Publicado

22-04-2018

Cómo citar

CUNHA, A. T. R.; VILAR, R. L. A.; MELO, R. H. V.; SILVA, A. B.; RODRIGUES, M. P. PERCEPÇÕES DE USUÁRIOS SOBRE HUMANIZAÇÃO NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA: UM ESTUDO ANCORADO NA TEORIA DA DÁDIVA. Revista Ciência Plural, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 16–31, 2018. DOI: 10.21680/2446-7286.2017v3n3ID13094. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/rcp/article/view/13094. Acesso em: 22 nov. 2024.

Número

Vol. 3 Núm. 3 (2017)

Sección

Artigos

Licencia

À Revista Ciência Plural  ficam reservados os direitos autorais referente a todos os artigos publicados.