Taller educativo con adolescentes sobre género, sexo e identidad de género: relato de experiencia
DOI:
https://doi.org/10.21680/2446-7286.2023v9n1ID29155Resumen
Introducción: La adolescencia es un período de construcción de las cuestiones de la sexualidad, incluyendo el género, el sexo y la identidad de género. Objetivo: Relatar las experiencias sobre las actividades de un proyecto de intervención realizado con adolescentes en el tema de género, sexo e identidad de género. Metodología: Se trata de un relato de experiencia de las actividades realizadas en el segundo período académico de 2021, a partir de un proyecto de intervención de un componente curricular de la carrera de grado en Enfermería. Las actividades se desarrollaron en una institución educativa, con alumnos de 6° y 7° año de primaria y se desarrollaron en 4 etapas diferentes según el plan de estudios. Resultados: Estos contenidos fueron abordados utilizando diversas metodologías participativas relevantes para el público objetivo, propiciando el intercambio de experiencias, discusión y reflexión sobre los temas en cuestión. También permitió al estudiante ejercitar sus conocimientos a través de la integración docente-comunidad. Conclusiones: Se concluye que la intervención realizada generó un espacio receptivo para la concientización de los adolescentes en torno a temas de sexualidad.
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