O ENSINO DA FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA COMO EXPERIÊNCIA DO PENSAR

Autores/as

Resumen

O texto apresenta inicialmente algumas possibilidades e distorções acerca do ensino de filosofia enquanto experiência do pensar. Em seguida procura-se apontar as possibilidades de ensinar filosofia em uma sociedade que insistentemente mata o desejo de filosofar e propõe uma vida mais segura e administrada.

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Biografía del autor/a

Wanderley José Ferreira Jr, Universidade Federal de Goiás - UFG Faculdade de Educação

Graduação, Mestrado e Doutorado em Filosofia - UNICAMP

Professor Adjunto III - Faculdade de Educação - UFG

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Publicado

12-02-2015

Cómo citar

FERREIRA JR, W. J. O ENSINO DA FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA COMO EXPERIÊNCIA DO PENSAR. Saberes: Revista Interdisciplinaria de Filosofía y Educación, [S. l.], n. 11, 2015. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/6644. Acesso em: 27 jul. 2024.

Número

Núm. 11 (2015): Saberes: Filosofia e Educação

Sección

Fundamentos da Educação e Ensino

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