Formação inicial e continuada em uma perspectiva dialógica: interseccionalidade entre classe, raça e gênero

Paulo Souto Maior; Andrialex Willian da Silva; Thalita Cristina Barroca da  Silva; Walber Ferreira da  Silva; Daniela  Auad

doi:10.21680/2763-6488.2022v4n3ID30560

Formação inicial e continuada em uma perspectiva dialógica: interseccionalidade entre classe, raça e gênero

Autores

Paulo Souto Maior UFRN
Andrialex Willian da Silva
Thalita Cristina Barroca da Silva
Walber Ferreira da Silva
Daniela Auad

DOI:

https://doi.org/10.21680/2763-6488.2022v4n3ID30560

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Publicado

07-10-2022

Como Citar

SOUTO MAIOR, Paulo; SILVA, Andrialex Willian da; SILVA, Thalita Cristina Barroca da; SILVA, Walber Ferreira da; AUAD, Daniela. Formação inicial e continuada em uma perspectiva dialógica: interseccionalidade entre classe, raça e gênero. Cadernos de Estágio, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 41–62, 2022. DOI: 10.21680/2763-6488.2022v4n3ID30560. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/30560. Acesso em: 1 jan. 2026.