Educadores de rua e os desafios do  estágio docente em geografia no contexto  pandêmico: adaptações em meio a falta de  recursos e como oportunizar aprendizagem  onde o básico carece?

Gabriele Ozório Wink; Júlia  Dall’Agnese; Laura Cardoso Bueno

doi:10.21680/2763-6488.2020v2n2ID24983

Educadores de rua e os desafios do estágio docente em geografia no contexto pandêmico: adaptações em meio a falta de recursos e como oportunizar aprendizagem onde o básico carece?

Auteurs-es

Gabriele Ozório Wink UFRN
Júlia Dall’Agnese UFRN
Laura Cardoso Bueno UFRN

DOI :

https://doi.org/10.21680/2763-6488.2020v2n2ID24983

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Publié-e

16-04-2021

Comment citer

WINK, G. O.; DALL’AGNESE, J.; BUENO, L. C. Educadores de rua e os desafios do estágio docente em geografia no contexto pandêmico: adaptações em meio a falta de recursos e como oportunizar aprendizagem onde o básico carece?. Cadernos de Estágio, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 160–171, 2021. DOI: 10.21680/2763-6488.2020v2n2ID24983. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/24983. Acesso em: 8 avr. 2025.