Introdução do conteúdo Porcentagem através da Resolução de Problemas no Estágio Supervisionado

Auteurs-es

  • Aline Siqueira Pedroso UEL
  • Fabricio Luiz de Jesus UEL
  • Bruno Rodrigo Teixeira UEL

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Bibliographies de l'auteur-e

Aline Siqueira Pedroso, UEL

Licencianda em Matemática pela Universidade Estadual de Londrina.

Fabricio Luiz de Jesus, UEL

Licenciando em Matemática pela Universidade Estadual de Londrina.

Bruno Rodrigo Teixeira, UEL

Doutor em Ensino de Ciências e Educação Matemática. Docente do Departamento de Matemática da Universidade Estadual de Londrina. Área de atuação: Educação Matemática.

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Publié-e

13-04-2023

Comment citer

PEDROSO, A. S.; JESUS, F. L. de .; TEIXEIRA, B. R. Introdução do conteúdo Porcentagem através da Resolução de Problemas no Estágio Supervisionado. Cadernos de Estágio, [S. l.], v. 4, n. 2, 2023. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/30197. Acesso em: 29 juin. 2024.

Numéro

Vol. 4 No. 2 (2022): Transições: cenários e perspectivas

Rubrique

Relatos de Experiência

Licence

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