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  3. Vol. 8 No. 1 (2026): Janeiro-Julho

Vol. 8 No. 1 (2026): Janeiro-Julho

					Afficher Vol. 8 No. 1 (2026): Janeiro-Julho
DOI: https://doi.org/10.21680/2763-6488.2026v8n1
Publié-e: 10-02-2026

Relatos de Experiência

  • Os desafios da formação do professor de Letras-Português, a partir do Estágio no Proeja

    Alessandra Barbosa Adão
    • PDF/A (Português (Brasil))
  • Trajetória no Estágio Supervisionado na licenciatura em Química no IFRN, campus Currais Novos

    Úrsula Andréa de Araújo Silva, Alessandra Sousa Morais de Medeiros
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  • Relato de Experiência Docente no Ensino Médio entre a observação, a escuta e a construção da ação pedagógica

    Annyewelleyn Kelley Souza Silva
    • PDF/A (Português (Brasil))
Soumission

dados

e-ISSN: 2763-6488

Qualis: B1

Área: Educação 

Block title
  • O uso de fontes primárias e o ensino de História
    127
  • Estágio Supervisionado em ambientes não escolares
    124
  • Formação docente e educação inclusiva
    116
  • A observação como ferramenta de aprendizagem
    112
  • Estágio Supervisionado e a construção da identidade docente
    87
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