Promoção de uma educação dialógica em tempos de ensino remoto emergencial:: é possível?

Danielle Grace Rego de Almeida; Brena Maria da Rocha Silva; Raphaelly Souza Bezerra

doi:10.21680/2763-6488.2022v4n3ID30563

Promoção de uma educação dialógica em tempos de ensino remoto emergencial:

é possível?

Autores

Danielle Grace Rego de Almeida UFRN
Brena Maria da Rocha Silva
Raphaelly Souza Bezerra

DOI:

https://doi.org/10.21680/2763-6488.2022v4n3ID30563

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Publicado

07-10-2022

Como Citar

ALMEIDA, Danielle Grace Rego de; SILVA, Brena Maria da Rocha; BEZERRA, Raphaelly Souza. Promoção de uma educação dialógica em tempos de ensino remoto emergencial:: é possível?. Cadernos de Estágio, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 73–93, 2022. DOI: 10.21680/2763-6488.2022v4n3ID30563. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/30563. Acesso em: 2 jan. 2026.