Ensino fundamental: estudo dos seus mecanismos seletivos e discriminatórios

Autores/as

  • Maria Salonilde Ferreira Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Maria da Conceição l. B. Sgadari Passeggi
  • Djanira Brasilino de Souza
  • Marly Amarilha de Oliveira
  • Adelia Alice de Medeiros
  • Otavio Augusto de Araújo Tavares
  • Luís Alvaro Sgadari Passeggi
  • Marcos Antonio de Carvalho Lopes
  • Maria Estela Costa Holanda Campelo

Resumen

O projeto “Ensino Fundamental - estudo dos seus mecanismos eletivos e discriminatórios” é constituído por um conjunto de ações que visam ampliar e consolidar o Grupo de Estudo sobre Educação Fundamental da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN. Os resultados de pesquisas isoladas de alguns pesquisadores dos Departamentos de Educação e Letras levaram os pesquisadores a somar esforços no sentido de desenvolver atividades conjuntas de pesquisa, qualificação de recursos humanos e produção científica.

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Publicado

15-06-1993

Cómo citar

Ferreira, M. S., Passeggi, M. da C. l. B. S., Souza, D. B. de, Oliveira, M. A. de, Medeiros, A. A. de, Tavares, O. A. de A., … Campelo, M. E. C. H. (1993). Ensino fundamental: estudo dos seus mecanismos seletivos e discriminatórios. Educación En Cuestión, 5(1), 139–151. Recuperado a partir de https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/12136

Número

Vol. 5 Núm. 1 (1993): Jan./jun. 1993

Sección

Pesquisas e experiências

Licencia

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