Erros ortográficos: proposta para (re)classificação de categorias de análise

Resumen

O objetivo deste trabalho é propor uma (re)classificação de categorias de análise de erros ortográficos inicialmente apresentadas por Cagliari (2009). O referencial teórico adotado envolveu basicamente a descrição do trabalho de Cagliari (2009), o trabalho de Abaurre (1999) a respeito da importância da estrutura silábica na análise de erros ortográficos, e o de Massini-Cagliari (1999), que destaca o princípio acrofônico como igualmente importante nessa análise. Considerando os argumentos elencados nesses trabalhos, apresentamos um quadro de análise que poderia contribuir para uma maior compreensão das motivações subjacentes à produção de erros ortográficos juntamente com sugestões de orientações linguísticas e pedagógicas para ajudar a escrever de modo ortograficamente adequado.