O ELENCHUS COMO O PRINCIPAL INSTRUMENTO DA PEDAGOGIA SOCRÁTICA

Authors

  • Aldo Lopes Dinucci

Abstract

Realizarei, nesse artigo, uma investigaçáo sobre o principal instrumento da pedagogia socrática: o elenchus, considerando particularmente seu status nos assim chamados diálogos socráticos ou aporéticos ou da juventude de Platáo. Tentarei responder às seguintes questões: qual é a definiçáo de elenchus, qual é a justificativa socrática para o uso do elenchus, qual é a relaçáo entre elenchus e ética para Sócrates e, por fim, quais sáo os tipos, as condições, os efeitos do elenchus.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

30-09-2010

How to Cite

DINUCCI, A. L. O ELENCHUS COMO O PRINCIPAL INSTRUMENTO DA PEDAGOGIA SOCRÁTICA. Saberes: Interdisciplinary Journal of Philosophy and Education, [S. l.], v. 1, n. 1, 2010. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/547. Acesso em: 4 dec. 2024.

Issue

No. 1 (2008): Saberes: Filosofia e Educação

Section

Artigos

License

Este obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

a. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution 4.0 que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

b. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

c. Autores têm permissão para publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) após a publicação inicial nesta revista, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).

Foram feitos todos os esforços para identificar e creditar os detentores de direitos sobre as imagens publicadas. Se tem direitos sobre alguma destas imagens e não foi corretamente identificado, por favor, entre em contato com a revista Saberes e publicaremos a correção num dos próximos números.