Sobre la revista

Enfoque y Alcance

Saberes tiene la misión de reunir a investigadores experimentados y principiantes de Brasil y del extranjero en una línea editorial que abarque trabajos de Ética, Filosofía Política, Filosofía de la Educación, Educación y Enseñanza, y diversas ciencias humanas, buscando reunir investigaciones de profesores de diferentes instituciones, estudiantes de maestría y doctorado de Programas de Posgrado en general.

Saberes acepta artículos inéditos y originales en portugués, inglés y español, con resumen y palabras clave en el idioma del artículo y en otros dos idiomas diferentes (portugués, inglés, español).

Saberes realiza convocatorias para números especiales temáticos.

Proceso de Revisión por Pares

Saberes sigue una política de revisión "doble ciego".

El equipo de revisores está compuesto por profesionales de diversas instituciones educativas e investigativas de Brasil y del extranjero.

En caso de opiniones conflictivas, el artículo se enviará a un tercer revisor.

Frecuencia

Saberes es una revista anual (enero-diciembre), con publicación en enero.

Política de Acceso Abierto

Esta revista ofrece acceso abierto inmediato a su contenido, siguiendo el principio de que proporcionar conocimiento científico de manera gratuita al público promueve una mayor democratización global del conocimiento.

Política Antiplagio

Durante el proceso de evaluación, si se identifica algún tipo de plagio, el artículo se devolverá al autor, quien podrá volver a enviarlo en otro momento. Si se identifica después de la publicación, el artículo se eliminará y el autor será legalmente responsable por la infracción de los derechos de autor.

Historia de la Revista

Fundada en 2008, Saberes: Revista Interdisciplinaria de Filosofía y Educación (ISSN 1984-3879) es una publicación de flujo continuo, abierta a investigadores en los campos de la Filosofía y la Educación. La publicación sirve como un canal de divulgación científica, defendiendo los principios de pluralidad e interrelación de áreas de conocimiento y producción de conocimiento. Actualmente es una publicación institucional del Departamento de Educación del Centro de Enseñanza Superior del Seridó. Saberes tiene como misión contribuir, por un lado, al desarrollo de la investigación en las áreas de Educación, Ética, Filosofía Política, Filosofía de la Educación y prácticas de enseñanza, y por otro lado, a la formación de investigadores a través del intercambio y la divulgación de investigaciones y estudios realizados por educadores afiliados a instituciones brasileñas o extranjeras.