REFLETINDO A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA POR MEIO DE UM RESGATE DA EDUCAÇÃO MODERNA

Autores

  • Gabriel Carvalho Bungenstab Doutorando em Sociologia pela Universidade Federal de Goias

Resumo

O objetivo deste artigo é refletir sobre a educação contemporânea, considerando-a de uma forma ampla. Para tal, fez-se um resgate aos estudos de Emile Durkheim a respeito da educação moderna, com o intuito de enxergar, onde, na esteira desse pensador, se encontram pistas para refletir e debater sobre o que vem sendo a educação na sociedade hodierna.  Considerando que a educação se prolonga para além dos muros escolares, conclui-se que é mister debater hoje quais são as diferentes relações de saber que os atores educacionais experimentam nos diversos espaços educativos.

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Biografia do Autor

Gabriel Carvalho Bungenstab, Doutorando em Sociologia pela Universidade Federal de Goias

Doutorando em Sociologia pela Universidade Federal de Goias. Mestre em Educacao Fisica pela UFES.

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Publicado

03-11-2014

Como Citar

BUNGENSTAB, G. C. REFLETINDO A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA POR MEIO DE UM RESGATE DA EDUCAÇÃO MODERNA. Saberes: Revista interdisciplinar de Filosofia e Educação, [S. l.], n. 10, 2014. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/5685. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

n. 10 (2014): Saberes: Filosofia e Educação

Seção

Fundamentos da Educação e Ensino

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