Ensino de Geografia e pandemia da COVID-19 no Amapá: relato da experiência com a disciplina de Prática Pedagógica

Eliane Cabral da Silva

Ensino de Geografia e pandemia da COVID-19 no Amapá

relato da experiência com a disciplina de Prática Pedagógica

Autores/as

Eliane Cabral da Silva UNIFAP

Palabras clave:

pandemia;, Ensino de Geografia;, docência;, Amapá.

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Publicado

22-12-2021

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CABRAL DA SILVA, E. Ensino de Geografia e pandemia da COVID-19 no Amapá: relato da experiência com a disciplina de Prática Pedagógica. Cadernos de Estágio, [S. l.], v. 3, n. 2, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/27586. Acesso em: 22 dic. 2024.