O estágio curricular como espaço de formação docente em Biologia

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.21680/2763-6488.2026v8n2ID43058

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Bibliographies de l'auteur-e

Marcos Otávio Ribeiro, Universidade Estadual do Paraná

Graduação em ciências biológicas pela Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR) e doutor em biologia celular e molecular pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). 

Gabriela Werus , Universidade Estadual do Paraná

Possui graduação em licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Paraná-UNESPAR, campus União da Vitória-PR. 

Téléchargements

Publié-e

13-10-2026

Comment citer

RIBEIRO, Marcos Otávio; WERUS , Gabriela. O estágio curricular como espaço de formação docente em Biologia. Cadernos de Estágio, [S. l.], v. 8, n. 2, 2026. DOI: 10.21680/2763-6488.2026v8n2ID43058. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/43058. Acesso em: 14 oct. 2026.

Numéro

Vol. 8 No. 2 (2026): Agosto-Dezembro

Rubrique

Relatos de Experiência

Licence

© Cadernos de Estágio 2026

Licence Creative Commons

Cette œuvre est sous licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.