O estágio curricular como espaço de formação docente em Biologia

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DOI:

https://doi.org/10.21680/2763-6488.2026v8n2ID43058

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Biografia do Autor

Marcos Otávio Ribeiro, Universidade Estadual do Paraná

Graduação em ciências biológicas pela Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR) e doutor em biologia celular e molecular pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). 

Gabriela Werus , Universidade Estadual do Paraná

Possui graduação em licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Paraná-UNESPAR, campus União da Vitória-PR. 

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Publicado

13-10-2026

Como Citar

RIBEIRO, Marcos Otávio; WERUS , Gabriela. O estágio curricular como espaço de formação docente em Biologia. Cadernos de Estágio, [S. l.], v. 8, n. 2, 2026. DOI: 10.21680/2763-6488.2026v8n2ID43058. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/43058. Acesso em: 14 out. 2026.

Edição

v. 8 n. 2 (2026): Agosto-Dezembro

Seção

Relatos de Experiência

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