Políticas públicas educativas na América Latina
o contexto brasileiro e o venezuelano
DOI:
https://doi.org/10.21680/1981-1802.2017v55n45ID12743Palavras-chave:
Políticas educativas. Trabalho docente. Pedagogia emancipadora.Resumo
O presente trabalho analisa o devir das políticas educativas no contexto da América Latina, dando ênfase ao Brasil e à Venezuela. Ademais, faz uma reflexão sobre a relação entre o processo de expansão imperialista e seu viés de constituição de uma sociedade capitalista. No curso desse processo configuram sistemas educa- tivos na medida do modelo mercantilista, esvaziando de conteúdo sua função social e gerando, por sua vez, o fenômeno da exclusão e segregação. Essa análise toma como moldura o desenvolvimento das políticas públicas, que desde o século XX até o momento atual, são implementados no Brasil e na Venezuela, seu contexto histórico, seus lucros, contradições e os desafios que, certamente, virão, ao encontro da forma- ção dos professores e da prórpia prática pedagógica.
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