A Fraude Acadêmica e o Código de Conduta na universidade:
a responsabilidade da formação ética
DOI:
https://doi.org/10.21680/1981-1802.2019v57n54ID18656Palavras-chave:
Avaliação. Fraude acadêmica. Código de conduta. Ética.Resumo
Este estudo trata da fraude acadêmica – que compreende o plágio e o que é comumente conhecida como cola, pesca, fila, no Brasil, e copianço, em Portugal. O objetivo foi refletir sobre o impacto da definição e do compartilhamento de um Código de Conduta na Instituição de Ensino Superior (IES). O estudo se justifica uma vez que a fraude acadêmica é um conjunto de práticas de um estudante que pretenda burlar as regras definidas no âmbito da prática educativa, demonstrando ter conhecimentos que realmente não domina e, portanto, precisa ser enfrentada. A pesquisa foi realizada a partir de revisão bibliográfica e análise documental. A incidência do fenômeno é significativa, indicando que a cola é uma prática comum nas escolas e universidades. A proposta é que as universidades definam códigos de conduta, com urgência, para orientar estudantes e docentes a refletir sobre as consequências de suas ações e decisões.
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