Ethical-political management and contradictions of "Citizen Participation" in Pro Young Urban (Projovem Urbano) program in Mesquita/Rio de Janeiro

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21680/1981-1802.2019v57n51ID16031

Keywords:

Pro Young Urban (Projovem Urnano) program. Citizen participation. Youth. Social capital.

Abstract

The article analyzes the ethical-political management and the contradictions of the community actions promoted in Pro Young Urban (Projovem Urbano) - a Federal program for young people aged 18 to 29 years old, with the purpose of providing the completion of elementary education, initial professional qualification and the youthful protagonism. It is a result of the research conducted between 2015 and 2016 in the municipality of Mesquita / Rio de Janeiro, and included a observation of the Citizen Participation classes and the appliance of questionnaires with open answers to 67 students. Based, theoretically, on the thinking of Antonio Gramsci and Edward Thompson, the study concludes that the precarious conditions of reproduction of the existence make difficult the conformation of the workers both to citizenship in the perspective of the social capital, and to the effective participation in the decision-making spaces. The low institutional political participation of the young people of the periphery is not the result of political alienation, but a product of the objective determinations to which they are subject.

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Author Biography

Carlos Soares Barbosa, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Doutor em Políticas Públicas e Formação Humana (PPFH/UERJ). Professor Adjunto da Faculdade de Educação, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)-Campus Maracanã. Está vinculado ao Departamento de Estudos da Educação Inclusiva e Continuada (DEIC). E-mail: profcarlossoares@gmail.com. Pesquisador das áreas de Trabalho e Educação e da Educação de Jovens e Adultos (EJA).

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Published

31-01-2019

How to Cite

Barbosa, C. S. (2019). Ethical-political management and contradictions of "Citizen Participation" in Pro Young Urban (Projovem Urbano) program in Mesquita/Rio de Janeiro. Journal Education in Question, 57(51). https://doi.org/10.21680/1981-1802.2019v57n51ID16031