v. 57 n. 51 (2019): jan./mar. 2019

Editorial

Editorial

Marta Maria de Araújo
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Artigos

A produção de textos científicos explicativos na formação inicial de professores de Química

Isauro Beltrán Núñez, Sandra Cristina Bezerra de Barros
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Construção do conhecimento e eurocentrismo nas universidades: apontamentos para uma Pluriversidade

Débora Ribeiro, Alessandro de Melo
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Compreensão e planejamento do ensino de ortografia por professores do 2º ciclo do ensino fundamental

Lays Candido de Barros Andrade da Nobrega, Ana Claudia Rodrigues Gonçalves Pessoa, Jessica Albuquerque de Melo
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O ensino de filosofia nas perspectivas inter e transdisciplinar: uma análise da problemática ontológica

Gilson Malta Silva
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Comprometimento acadêmico: variável relevante para o desempenho de alunos de Engenharia em Cálculo I

Edinéia Zarpelon, Luis Mauricio Martins de Resende
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Direção ético-política e contradições da “Participação Cidadã” no Projovem Urbano em Mesquita/Rio de Janeiro

Carlos Soares Barbosa
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Trabalho e Pedagogia

Wojciech Andrzej Kulesza
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Educação superior a distância: fatores preditores da evasão anteriores a admissão de estudantes

Oberdan Santos Costa, Luis Borges Gouveia
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Avaliação em larga escala no Brasil: entre a coordenação federativa e o ethos do Estado-avaliador

Anderson Gonçalves Costa, Eloisa Maia Vidal, Sofia Lerche Vieira
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O Serviço de Assistência São José Operário: da assistência social à educação para cegos (1956-1963)

Fernanda Luísa de Miranda Cardoso, Silvia Alicia Martínez
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Referencias formativas do Grupo de Estudos Práticas Educativas em Movimento

Maria Carmem Freire Diógenes Rêgo
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Resenha

Festa Literária no Colégio Estadual do Rio Grande do Norte

Marta Maria de Araújo, Fabio Marques de Oliveira Neto, Raquel Duarte Fernandes
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Documento

Decreto nº 20.529, de 16 de outubro de 1931

Marta Maria de Araújo

Normas Gerais de Publicação na Revista Educação em Questão

Normas Gerais de Publicação na Revista Educação em Questão

Marta Maria Araujo

Edição completa

Editorial

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Artigos

A produção de textos científicos explicativos na formação inicial de professores de Química

Construção do conhecimento e eurocentrismo nas universidades: apontamentos para uma Pluriversidade

Compreensão e planejamento do ensino de ortografia por professores do 2º ciclo do ensino fundamental

O ensino de filosofia nas perspectivas inter e transdisciplinar: uma análise da problemática ontológica

Comprometimento acadêmico: variável relevante para o desempenho de alunos de Engenharia em Cálculo I

Direção ético-política e contradições da “Participação Cidadã” no Projovem Urbano em Mesquita/Rio de Janeiro

Trabalho e Pedagogia

Educação superior a distância: fatores preditores da evasão anteriores a admissão de estudantes

Avaliação em larga escala no Brasil: entre a coordenação federativa e o ethos do Estado-avaliador

O Serviço de Assistência São José Operário: da assistência social à educação para cegos (1956-1963)

Referencias formativas do Grupo de Estudos Práticas Educativas em Movimento

Resenha

Festa Literária no Colégio Estadual do Rio Grande do Norte

Documento

Decreto nº 20.529, de 16 de outubro de 1931

Normas Gerais de Publicação na Revista Educação em Questão

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