Courses Evaluation from the SINAES:

an analysis for quality improvement at the Federal University of Paraíba

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21680/1981-1802.2019v57n53ID17064

Keywords:

Course evaluation. National System of Evaluation of Higher Education. Federal University of Paraiba. Internal Evaluation Committee.

Abstract

This paper analyzed data contained in the courses evaluation reports, available to the academic community and society, in Internal Evaluation Committee (CPA) website, from Federal University of Paraíba (UFPB), based on the National Higher Education Assessment System (SINAES). It is a qualitative research, based on bibliographic and documental survey. For this purpose, the technique adopted to process the gathered data was the analysis of Strengths, Weaknesses, Opportunities and Threats (SWOT). As a result, it was noticed that the pedagogic-political projects must be revised and upgraded, in order to comply with the current legislation, in particular with the guidelines established by the National Commission for the Evaluation of Higher Education (CONAES) and the National Institute of Studies and Educational Research Anísio Teixeira (INEP). Also it was proven the priority of making enhancements regarding aspects related to library collection and structure, accessibility and other physical facilities, since such indicators were notoriously poorly evaluated in on-site visits.

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Author Biographies

Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra, UFPB

Post-Doctoral degree from the University of Porto - Portugal, under the supervision of Full Professor Carlinda Leite (2018 - in progress). She has a PhD in Education (UFPB-2007), a Master's Degree in Administration (UFPB-2003), a Bachelor's Degree in Accounting Sciences (UFPB-2000) and a Degree in Pedagogy (UNIGRAN-EaD-2012). She is currently Associate Professor II of the Education Center of the Federal University of Paraíba, Professor of the permanent staff of the Graduate Programs in Education (PPGE) and of Public Policy, Management and Evaluation of Higher Education (MPPGAV) of UFPB. She is an evaluator ad doc of Higher Education Courses in the Accounting, Administration and Pedagogy Area (BASIS/INEP/MEC). Leader of the Research Group on Evaluation of Higher Education - GAES-CNPq, which includes field research in the area of evaluation of higher education, permeated by public policies, management and educational practices and participates in research group at the University of Porto (Portugal) - CAFTe: Curriculum, Evaluation, Training and Educational Technologies. She was Pro-tempore Coordinator and Vice-Coordinator of the Postgraduate Program in Public Policy, Management and Evaluation of Higher Education at UFPB. She was Pro-tempore Coordinator of the EaD Pedagogy course at UAB-UFPB. She was a Professor at the Federal University of Pernambuco - UFPE (2009-2015). She provided consulting services to UNESCO/MEC, in the area of Literacy and Youth and Adult Education (EJA). He has experience in the area of Pedagogy, Distance Education, Evaluation of Higher Education, Administration and Accounting. She has coordinated several research projects, individual and team, financed by CNPq, CAPES and FACEPE. His recent research has focused on the evaluation system of higher education. 

Wagner Leite Ribeiro, Universidade Federal da Paraíba

Master in Public Policy, Management and Evaluation of Higher Education at the Federal University of Paraíba - UFPB (2017-2018), Specialist in Human Rights Education at UFPB (2014-2015) and graduated in Law at the University Center of João Pessoa - UNIPÊ - (2009-2013). He is currently a technical-administrative server at the Federal University of Paraíba (UFPB), located at the Education Center (CE). He has experience in the area of Law, especially in the area of Public Law. He is a researcher in the Research Group on Evaluation of Higher Education - GAES, registered in CNPq and led by Prof. Dr. Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra, which includes field investigations in the area of evaluation of higher education, permeated by public policies, management and educational practices. He works mainly on the following topics: Human Rights, Social Security Law, Constitutional Law, Administrative Law and Public Policies.

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Published

24-05-2019

How to Cite

Guerra, M. das G. G. V., & Ribeiro, W. L. (2019). Courses Evaluation from the SINAES:: an analysis for quality improvement at the Federal University of Paraíba. Journal Education in Question, 57(53). https://doi.org/10.21680/1981-1802.2019v57n53ID17064

Issue

Vol. 57 No. 53 (2019): jul./set. 2019

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