How much is a teacher's job worth?
Career and remuneration (1932-1964)
DOI:
https://doi.org/10.21680/1981-1802.2022v60n63ID27139Keywords:
History of education, Teaching profession, Teaching, Teacher's remuneration.Abstract
This article presents historical analysis about the career and remuneration of teachers in the city of São Sebastião do Caí/RS between 1932 and 1964. Payment registration books and legislation were mobilized as documentary sources for the study. In dialogue with the reference literature in the field of the History of Education, the analysis highlights permanences with regard to the teachers' devaluation. The analysis of the sources points out important aspects regarding the form of admission and exit from the teaching profession, the differences in classification and remuneration of teachers working in the schools of the municipality and also the comparison with values received by other workers in the same municipality in that period. It also presents the analysis of the salary received by municipal teachers in comparison with the national minimum wage, including the equivalence of weekly working hours.
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