¿Cuánto vale el trabajo del (de la) profesor(a)?
Carrera y remuneración (1932-1964)
DOI:
https://doi.org/10.21680/1981-1802.2022v60n63ID27139Palabras clave:
Historia de la educación, Profesión docente, Magisterio, Remuneración docente.Resumen
El presente artículo presenta análisis histórico acerca de la carrera y de la remuneración de profesores en el municipio de São Sebastião do Caí/RS entre 1932 y 1964. Fueron movilizados como fuentes documentales para el estudio libros de registro de pago y la legislación. En diálogo con la literatura de referencia en el campo de la Historia de la Educación, el análisis evidencia permanencias en lo que se refiere a la devaluación docente. El examen de las fuentes apunta aspectos importantes en cuanto a la forma de ingreso y salida de la profesión docente, las diferencias de clasificación y remuneración de los profesores en actuación en las escuelas del município y, además, la comparación con las cifras recibidas por otros trabajadores en el mismo municipio en ese período. También presenta el análisis del salario que perciben los docentes municipales en comparación con el salario mínimo nacional, incluyendo la equivalencia de la jornada laboral semanal.
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